Den muslimska invandringen kanske kan få skolan att inse att man kan bemöta troende elever med respekt. Generationer av judiska och kristna barn torde tycka att det är synd att det tog sådan tid.

Lugnande för eleverna och tidsbesparande för lärarna. På Peabskolan arbetar Ulf Sterner och Amanj Shamer Albazi ihop. De lyckas till och med få in religionskunskap i bygghallen.

En högstadielärare i Stockholmsområdet riskerar en varning från Lärarnas ansvarsnämnd efter att ha misshandlat en elev för att göra en ”pedagogisk poäng”, meddelar nyhetsbyrån Siren.

Boken Interkulturell religionsdidaktik är tänkt att fungera som stöd åt personer inom skolan, särskilt de som undervisar i religion. Peder Thalén på Högskolan i Gävle som varit med och skrivit boken menar att boken behövs i och med att mångfalden i skolan ökar.

I religionsundervisningen ställs mångkulturen i skolan på sin spets, vilket lärarna inte är rustade för. Det menar professor Peder Thalén som ger ut en bok som ska vara ett stöd i att hantera utmaningarna.

Report recommends sweeping changes with the emphasis on respect and empathy for different faiths and worldviews.

Religiøs aktivitet i skoletiden er en god og nødvendig øvelse i å leve sammen med ulike livssyn.

Genom att framhålla den sekulära skolan som neutral och lyfta ut enskilda exempel på konfessionella skolor med problem angriper Socialdemokraterna och Liberalerna konfessionella friskolor. Tvärtom bör varje skola bedömas utifrån sina egna meriter. Lika lite som man kan bedöma alla kommunala skolor utifrån ett enda exempel kan man dra alla konfessionella friskolor över en kam,…

Katolska skolor i New York tillåts avsätta tid för bön i offentligt finansierad undervisning och judiska elever nekas engelska-undervisning. Stadens borgmästare Bill de Blasio kritiseras för att inte respektera separeringen av stat och religion.

”Alla friskolor som är religiösa har ett stort och allvarligt problem: det faktum att de är religiösa. Alla religiösa friskolor är faktiskt problemskolor”, skriver Sebastian Rasmusson.

Det är barnens bästa som ska styra förskolans verksamhet, inte föräldrars religiöst motiverade eller hedersrelaterade klädkoder. För att det inte ska råda några tveksamheter om vad som gäller behövs strategiska insatser på olika nivåer, skriver Ingrid Andreae (S) och Sofi Bringsoniou (S).

Replik från Livets ord om de religiösa friskolornas framtid.