Att få pröva sin förmåga är grundläggande i barns utveckling. Men nu varnar forskare och experter för att ökat säkerhetstänk och vuxenkontroll äventyrar barns möjlighet till riskfylld lek – något som kan få långtgående konsekvenser.

Det fanns många luckor i säkerhetstänkandet förr, men nu har pendeln slagit över åt andra hållet, skriver redaktör Sara Djurberg.

Elever som hotar andra elever, elever som trakasserar lärare, elever som förstör. Vesna Prekopic ger i ”Brottsplats: Skolan” en effektiv bild av våldet i den svenska skolan. Det är omöjligt att blunda, skriver Sakine Madon i en recension.

Trots uppvisat belastningsregisterutdrag fick en terrordömd utpekad IS-sympatisör arbete som lärarvikare. Nu vill skolministern snabbutreda möjligheten att också terrordömdas brott ska dyka upp då belastningsregister hämtas in vid anställningen.

Når børn får type 1-diabetes, er det ikke kun en omvæltning af familiens liv. Lærere får typisk også en række opgaver, som nogle oplever, at de hverken har tid eller evner til. Det kan give en masse utryghed i begge lejre.

Det är lätt att känna sig maktlös inför elever som sätter skräck i en hel klass eller i värsta fall en hel skola. Det skriver skoldebattören Linnea Lindquist och presenterar sin önskelista på åtgärder för att skolan inte ska vara en brottsplats.

Dozens of schools in England containing dangerous concrete have not reopened properly for the new school term, due to the government’s last-minute change to safety rules.

Tusentals brittiska skolelever står utan skollokaler när höstterminen inleds, vilket rivit upp en politisk storm i landet.Anledningen är att mer än hundra skolor i Storbritannien håller stängt på grund av rasrisk. Istället får eleverna undervisas i hemmet eller i tillfälliga baracker.

Vesna Prekopic har skrivit boken ”Vittnesmål från en pågående kris” som handlar om hennes tid som rektor på en skola i ett utsatt område. Vi gästas även av skolministern Lotta Edholm. (webb-tv)

Vesna Prekopic fick uppdraget att leda en nystartad skola. "Men tio månader senare satt jag i husarrest hemma på grund av hot och fick inte jobba kvar av säkerhetsskäl." Nu har hon skrivit boken ”Brottsplats: Skolan” om sina upplevelser.

Åsa Fahlén, ordförande i Sveriges Lärare, är en av de intervjuade i ”Brottsplats: skolan”. "Jag hoppas att det kan bidra till att allmänheten får upp ögonen för tystnadskultur, hot och våld i skolan", säger hon.

Skolminister Lotta Edholm reagerar starkt på boken ”Brottsplats: Skolan”. "Vi bär alla ett tungt ansvar för situationen", säger hon.