Att vara särskilt begåvad har sina för- och nackdelar. Ett särskilt begåvat barn behöver utmaning i skolan precis som andra barn för att inte tröttna. "Förra året blev det lite annorlunda, ja det blev inte så bra helt enkelt", berättar Malcom Bengtson.

Runt fem procent av alla barn har en särskild begåvning som i värsta fall kan leda till att de inte vill gå i skolan. Nu vill Stockholms stad att fler ska få rätt hjälp. Bland dem finns eleverna Emma och Thor från Enskede.

Elever med särskild begåvning kan uppleva att skolan är meningslös. De har ofta hög skolfrånvaro. Hur kan man locka dem tillbaka till skolan? Att skapa berikningsgrupper är en metod för att stimulera elevernas lärande.

12-åriga Maja Höök på Hagge skola i Smedjebackens kommun är en av få elever i Sverige som har väldigt lätt i flera skolämnen. Nu får hon extra hjälp för att hon är särskilt begåvad.

I dag är omkring fem procent av Sveriges elever särskilt begåvade, enligt Skolverkets bedömning. Men vad innebär begreppet och hur vet man att ett barn har en särbegåvning?

Nu ska elever som är särskilt begåvade i Smedjebacken få bättre hjälp. För att på bästa sätt stötta eleverna har kommunen beslutat om gemensamma riktlinjer i samtliga skolor.

I höstas började de flesta födda 2007 gymnasiet. Men Simon Bryntse inledde istället matematikstudier vid Uppsala Universitet.