Rapporten innehåller 25 förslag som kan ligga till grund för århundradets skolreform – för att stärka alla elevers chans att klara skolan och nå höjda kunskapsresultat. (pdf)

Den svenska skolan är ojämlik och ökar samhällsklyftorna. Därför är det hög tid att strama åt friskolesystemet och stoppa aktiebolag från att driva skolor. Det föreslår tankesmedjan Tiden och Unga Örnar i en ny rapport.

Under våren har utbildningsminister Anna Ekström tagit emot förslag från två stora utredningar på skolområdet. Nu går regeringen vidare med arbetet genom att skicka förslagen på remiss till bland annat berörda myndigheter, kommuner, intresseorganisationer och fackförbund.

Här kan du ta del av till vilka instanser som regeringen har remitterat SOU 2020:28 En mer likvärdig skola – minskad skolsegregation och förbättrad resurstilldelning. (pdf)

Närvaron i förskolan skiljer sig mycket mellan olika stadsdelar i Göteborg. " Man ser väldigt tydligt den segregerade staden. Familjers sysselsättningsgrad synliggörs i detta, oro, förtroende för myndigheter, det är mycket man kan tolka in i siffrorna", säger Eva Jakobsson, Förskoleförvaltningen.

Vi anser att det är högt tid att komma tillrätta med de inneboende systemfel som präglar skolsystemet sedan närmare 30 år tillbaka. För verkligheten talar sitt tydliga språk. Det är uppenbart att en marknadsorienterad styrning av skolan inte är ändamålsenlig, skriver LO:s ledning.

Utbildningsminister Anna Ekström är inte förvånad över att fyra av tio vill avskaffa kötid som urvalsprincip till populära skolor, som DN/Ipsos visat. "Kötid som urvalsinstrument är ju som att be om segregation i skolan", säger hon.

Fyra av tio väljare anser att det är ett bra förslag att avskaffa kötiden till skolor. Bara drygt var tionde vill ha den kvar, visar en undersökning från DN/Ipsos. Mest stöd för att kötiden ska tas bort finns bland MP och V:s väljare. Men även borgerliga väljare tycker att den bör slopas.

Problemet ligger i sättet vi sedan tre decennier tillbaka styr och finansierar skolan på. Det skriver S-politikerna Katrin Stjernfeldt Jammeh, Jonas Attenius och Karin Wanngård i en slutreplik till L och M.

En hel debattartikel om skolan utan att ordet kunskap nämns. Man får lätt intrycket att skolan ses som en plats där vi kan stuva om samhället för att passa de mått av likvärdighet som politiken anser bäst just nu, skriver moderata skolpolitiker i en replik.

Vad svensk skola behöver är ett fortsatt fokus på kunskap och på det kompensatoriska uppdraget. Insatser i skolan bör i första hand syfta till att lyfta kvaliteten i skolor med låga resultat, skriver tre L-politiker i en replik.

Moderaterna, KD och SD bedriver tillsammans med friskoleföretagen en osaklig kritik mot utredningen om »En likvärdig skola«. De är mer intresserade av att fortsatta privata vinster än att skapa en sammanhållen skola, skriver Mats WIngborg på ledarplats.