Skolbibliotek med mjuka dockor, bomulls­tussar med kakdoft och knappar med olika ljud? ”Våra elever behöver olika inlärningskanaler.”

Skolbiblioteksplanens syfte är att öka likvärdigheten i Stockholms stad när det gäller tillgång till bibliotek i förskola och skola. Använd den som ett stöd i verksamhetsutvecklingen.

När Skolinspektionen kommer räcker det inte att böckerna står i raka rader, skriver debattören Magdalena Ivarsson, biblioteksutvecklare.

”För att vi ska kunna nå dit behöver vi först göra upp med de grundläggande problemen med skolans finansiering” skriver Edvin Jensen, lärare och miljöpartistisk riksdagskandidat.

Att be en skolbibliotekarie 'ta hand om biblioteket' utan att formulera syfte, ramar eller prioriteringar är inte att visa tillit. Det är att lämna över ett ledningsansvar, skriver Magdalena Ivarsson, biblioteksutvecklare, Lärande i Sverige.

Skärpt skollag kräver bemannade bibliotek på varje skola. I Vara ansvarar bibliotekarien Elin Pekár för åtta skolbibliotek. Med över 1 100 elever ligger arbetsbördan långt över fackförbundet DIK:s rekommendation om en bibliotekarie per 300 elever.

Det finns en koppling mellan tillgången till bibliotek i grundskolan och på gymnasiet, och hur väl universitetsbibliotekets resurser senare används, skriver Katarina Michnik och Karin Emanuelsson, bibliotekarier på Göteborgs universitet. 

På Lundbyskolan möter eleverna en engagerad skolbibliotekarie. Michaela Gutierrez har arbetat i biblioteksvärlden i många år – men det var först när hon började på skola som hon kände att hon kom riktigt nära dem hon brinner för: ungdomarna.