Med anledning av de usla Pisa-resultaten luftar alla sina favoritidéer om orsakerna till förfallet. På onsdagen var det Svensk biblioteksföreningens tur, skriver Expressens Malin Siwe.

För första gången riskerar en skola att tvingas betala böter för att skolbiblioteket inte uppfyller skollagens krav. Jensen Education AB hotas av vite för att deras gymnasieskola i Linköping inte håller måttet.

Kulturprofiler för oktober månad blev Celsiusskolans bibliotekarier Åsa Mattson och Mikael Vikman för sitt arbete med läsprojekt och guidade studier.

Celsiusskolan i Uppsala har utsetts till årets skolbibliotek. Nationella skolbiblioteksgruppens jury lyfter bland annat fram punkter som ”en kontinuerlig och långsiktig verksamhet” och ”ett starkt och utvecklat samarbete mellan skolbibliotekarier och skolans övriga personal”.

Sedan två år ska alla skolor ha ett bibliotek, enligt skollagen. Men var sjätte elev saknar ett eget skolbibliotek, enligt en undersökning från Kungliga biblioteket. En verklighet som nu bekräftas av Skolinspektionen.

Nära samarbete med lärare och speciallärare och inspirerande elevprojekt är förklaringen till slutnomineringen till Årets Skolbiblioteket.

Hälften av landets elever har inte tillgång till ett bemannat skolbibliotek. Följ lagen och inse vikten av att eleverna utvecklar ett rikt språk, skriver Börje Ehrstrand, ledamot i Läsrörelsens läsråd.

Ett rikt språk genom att börja läsa redan i tidig ålder är lösningen för att lyckas senare i arbetslivet, skriver Börje Ehrstrand och Dimitris Gioulekas, som hoppas Skolinspektionen ser till att beslutet om skolbibliotek infrias.

Biblioteket i Björnekullaskolan i Åstorp är nu ett av 25 i landet som är "i världsklass".

När DIK gav utmärkelsen Skolbibliotek i världsklass till ytterligare sex bibliotek fanns både Bokelundskolan och Teleborg centrum skola med på listan.

Den bristande tillgången till skolbibliotekarier är en av anledningarna till den sjunkande läsförståelse som i längden skapar kunskapsklyftor och en ojämlik skola. Det skriver Karin Linder och Birgitta Rydell, DIK.

Skolornas bibliotek i Västerås har allvarliga brister, visar en kartläggning. Lokalerna är ofta stängda. Det saknas läsprojekt, boksamtal, bokcirklar och annat som utvecklar elevernas språk.