I dag presenterar regeringen den nya bibliotekslagen som börjar gälla den 1 januari nästa år. Bland annat ställs hårdare krav på skolbibliotek till alla elever.
Hur hänger läsande och lärande ihop? Anne-Marie Körling, lärare och författare, menar att lärare måste vara generösa med sin egen läsning. Läser man inte, har man inga berättelser att ge.
DIK är akademikerfacket för kultur och kommunikation. Ett av deras ämbeten är att lyfta fram skolbibliotek som helt enkelt hållit världsklass. Ett utav dem är Hjulsbro skolbibliotek.
Frågan är hur skolbiblioteken används i den pedagogiska strategin för att nå skolans mål? Det frågar sig Kjell Hanseklint (V), kommunfullmäktigeledamot, i en debattartikel.
Ett skolbibliotek ska naturligtvis ha böcker som bas i sin verksamhet men det viktigaste är den pedagogiska funktionen. Eleverna ska där under ledning av kompetent personal stärka sin digitala och språkliga kompetens och vidga sin textvärld, skriver Annica Halgadotter Påle, bibliotekschef, och Robert Skoglund (S), ordförande Kultur- och fritidsnämnden i Katrineholm.
Läsförståelsen minskar bland dagens elever och dessutom finns det klara brister i hur man söker och tar till sig information på internet. Här kommer skolbiblioteken att få en allt viktigare roll i den framtida skolan.
Den 30-31 januari 2013 arrangerade Skolporten en konferens för skolbibliotekarier i Göteborg. Här presenterades bland annat rättsliga ramar, aktuell forskning och inspirerande exempel ur vardagen.
Biblioteksflytten ackompanjerades av högljudda protester. Men alla är inte missnöjda. Långt i från. För Snapphaneskolan i Knislinge har det nya biblioteket blivit ett lyft. – Det är jättepositivt, säger rektorn Jennie Mårtensson.
”Barnen i planerna” heter en ny rapport författad av Kungliga Biblioteket. Här kartläggs hur barn och unga omnämns i just bibliotekens planer. Detta ska vara en främjad åldersgrupp, men undersökningen visar att visionerna ofta fastnar på ett idémässigt plan.
Över en tredjedel av Uppsalas frigymnasier saknar skolbibliotek trots att lagen kräver det. Skolorna själva säger att det är svårt för mindre skolor att klara kraven och att definitionen på bibliotek borde omfatta digitala lösningar.