Skolmyndigheternas stöd till skolan vilar inte på vetenskaplig grund. Det konstaterar Riksrevisionen i en granskningsrapport av Skolinspektionen, Skolverket, Skolforskningsinstitutet och Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM). Samtidigt får regeringens styrning skarp kritik av Riksrevisionen.

Elever, lærere og skoleledere er skeptiske over for forslag, som gør det lettere at smide elever ud af folkeskolen.

Förslaget att ta bort demokrati och mänskliga rättigheter som eget examensmål i den nya lärar- och förskollärarutbildningen möter kritik från Kristin Hultberg Ingridz, doktor i pedagogik vid Malmö universitet.

Ska Centerpartiet återvinna väljarnas förtroende i skolfrågan krävs mod. Mod att sätta likvärdigheten före friskolekoncernernas frihet, skriver Anna Olskog, Sveriges Lärare.

 Att som lärare förlita sig på stödmaterial från Skolverket, SPSM och Skolforskningsinstitutet kan innebära risker. Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna i en ny granskning, där de skriver att det finns svagt stöd för att forskningsstödet bygger på vetenskaplig grund.Och någon sammanställning av beprövad erfarenhet står inte att finna.

I förskolan ska barn leka, lära och känna sig trygga – inte finansiera aktieutdelningar. Ändå har pengar som borde gått till barn och personal i åratal hamnat i bolagsvinster. Nu sätter Stockholm stopp. En ny dom kan förändra i hela landet – och visa att förskolan inte är till salu, skriver Alexandra Mattsson (V), förskoleborgarråd…

Regeringen arbetar just nu med en nationell AI-strategi, som dock inte ska omfatta skolan. Men utan nationell styrning lämnas frågan till enskilda lärare eller rektorer, skriver debattörer.

Riksrevisionen har granskat regeringens och skolmyndigheternas arbete med att främja en utbildning som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Sammantaget visar granskningen att statens arbete för att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet inte är effektivt. (pdf)

Undervisningen i skolan ska vila på vetenskap och beprövad erfarenhet. Nu visar en granskning från Riksrevisionen att både regeringen och skolmyndigheterna brister i sitt ansvar.

Utbildningen i svenska skolor ska enligt skollagen vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Regeringens och skolmyndigheternas arbete med att säkerställa detta har flera brister. Lärarna får därmed inte tillgång till bästa tillgängliga kunskap om hur de kan utforma undervisningen för att förbättra elevernas kunskapsresultat.

Ett nationellt frånvaroregister för barn bör införas - för att stoppa fusk med bidrag som vab. Det föreslår regeringens utredare.

Svenska elever ska kunna gå en spetsutbildning i musik redan i grundskolan, anser regeringen som tillsätter en utredning. "Det är viktigt för kompetensförsörjningen av svenska musiker över tid", säger kulturministern.