Att ge lärarna stor frihet har varit avgörande för Estlands topplaceringar i internationella kunskapsmätningar, menar Estlands utbildningsminister Kristina Kallas. ”Det är varken staten eller utbildningsdepartementet som säger åt lärarna vad de ska göra”, säger hon i en intervju med Altinget.
En dagmamma i Rasbo utanför Uppsala har startat en namninsamling mot förslaget om obligatorisk förskola från tre års ålder. Namninsamlingen som i nuläget har cirka 700 underskrifter har spridit sig i hela landet.
I söndagens partiledardebatt i SVT gjorde en gammal zombie comeback – friskolezombien. Plötsligt, från ingenstans, började den nytillträdde C-ledaren Anna-Karin Hatt rabbla tio år gamla talepunkter till aktiebolagsskolornas försvar, skriver Aftonbladet på ledarsidan.
Lärare i fritidshem är ansvariga för att planera för en undervisning som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling. Trots detta är planeringstiden för oss helt oreglerad och varierar kraftigt mellan olika fritidshem, skriver läraren i fritidshem Hadar Nordin.
Förskolan är inte alltid är den bästa platsen för alla barn och den bör inte heller vara det enda alternativet. Det skriver föräldern Moa Klarén i en slutreplik.
Sveriges Lärare: Vi behöver en motpart som värnar vår arbetssituation och som är intresserade av att skapa rimliga förutsättningar för lärande i Sveriges skolor.
Åtta av tio förskollärare arbetar i för stora barngrupper. Nu reagerar skolminister Lotta Edholm på Förskolans granskning. "För mig och Liberalerna är mindre barngrupper en självklar prioritering som vi måste göra", säger hon.
History teachers are facing increased challenges amid political pressure and revisions to trusted sources, according to a survey by the American Historical Association. The survey highlights a lack of student engagement, budget cuts and criticism from parents as major issues.
Torsdag vedtok Stortinget at lærere skal få utvidet rett til å gripe inn fysisk. Feil medisin, mener blant annet Elevorganisasjonen, foreningen Takle og ADHD Norge.
Karlstads skolpolitiker behöver tydligt signalera för Sveriges Kommuner och Regioner, SKR, att den inslagna kursen inte är värdig en kunskapsnation som Sverige, skriver företrädare för Sveriges lärare.
Det är dags att stoppa utslagningen i skolan genom att öppna yrkesprogrammen, att återinföra arbetslinjen på riktigt och att sänka kostnaderna för företagen att anställa, skriver Niels Paarup-Petersen (C) utbildningspolitisk talesperson, Elisabeth Thand Ringqvist (C) näringspolitisk talesperson och Jonny Cato (C) arbetsmarknadspolitisk talesperson.