Elever som behöver gå i särskilda undervisningsgrupper ökar i Västmanland. I några av kommunerna är det inte säkert att eleverna kan få plats i en stödgruppen. – Vi är ganska fullpackade som det är just nu, säger Andreas Moberg, biträdande rektor för årskurs 7–9 på Centralskolan i Norbergs kommun.

I den utbildningspolitiska debatten är det tydligt att de nationella provens tyngd ska bli allt tyngre. Spontant tycker jag att det känns konstigt i SO-ämnena, skriver högstadieläraren Emilia Friberg.

Fler yrkesgrupper än nationalekonomer bör få säga sitt om skolan, menar debattören och läraren Patrik Andersson.

Hot om skolnedläggningar river upp starka känslor i Färgelanda. Utbildningsnämndens ordförande Tommy Larsson (S) fick inför ett möte skriva under sekretessavtal. Han trodde det gällde ett individärende – men det rörde en planerad skolflytt.– När jag fick klart för mig vad jag skrev på blev jag fruktansvärt besviken, säger han.Kso Ulla Börjesson skrev också under…

Håbet er, at den nye eksamensform kan gøre det sværere for eleverne at snyde.

I takt med att förskolan har utökats har dagmamman blivit allt mer undanskuffad, skriver Emma Jaenson på ledarplats.

Islamister vill få inflytande i svenska skolor. Det är en värderingsstrid som vi måste vinna, skriver Expressen på ledarplats.

Kritiken från professioner som berörs har minst sagt varit högljudd. Läkare vill behandla sjuka och lärare vill undervisa elever – inte agera som angivare och gränspoliser, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Att uppmana 16-åriga elever att leta kränkningar är inte ett bra sätt att förbättra svensk skola. Lösningen på skolans misslyckande är att återge lärarna professionell auktoritet, skriver Magnus Waller, adjunkt i fysik och matematik.

Man kan inte förstå skolans förutsättningar enbart utifrån den offentliga statistiken, skriver den tidigare rektorn vid Internationella engelska skolan i Eskilstuna, Damian Brunker, i en replik.

iv Näslund och Liberala Ungdomsförbundet drömmer sig tillbaka till då katederundervisning och räknestickor var modernt, men de saknar lösningar på dagens problematik, skriver Rasmus S Andersson.

Förr var det ordning och reda i skolan. Eller? Det är förståeligt att politiker, lärare, elever och föräldrar längtar tillbaka till det man tror sig minnas som bättre; en tid med goda Pisaresultat, tysta elever och stränga lärare. Papper och penna i stället för padda. Men som allmän hållning är nostalgin problematisk, skriver Fritjof Sahlström,…