Skolminister Lotta Edholm presenterade regeringens planer på karriärtjänster för lärare.

Socialdemokraterna har tagit ett utskottsinitiativ i riksdagen och vill öka satsningen på brottsförebyggande arbete. Arbetet mot gängkriminalitet måste inledas redan i förskolan anser partiledaren Magdalena Andersson.  

Regeringen föreslår ett så kallat professionsprogram för rektorer, lärare och förskollärare som föreslås träda i kraft 2025.

Regeringen inrättar ett nationellt professionsprogram för lärare, förskollärare och rektorer. "Ett stort och viktigt steg för att höja läraryrkets attraktionskraft", säger skolminister Lotta Edholm (L).

Skolene må få klarere signaler om hvordan de skal forholde seg til chatroboten ChatGPT, mener Norsk Lektorlag. De vil ha kunnskapsministeren på banen.

Regeringen presenterar i dag vad den åstadkommit inom utbildningsområdet. Åsa Westlund, utbildningspolitisk talesperson för Socialdemokraterna menar att det snarare handlar om 100 dagar av nedskärningar och löftesbrott.

Regeringen vill stärka professionen hos rektorer, lärare och förskollärare, öka yrkenas attraktionskraft och utveckla undervisningens kvalitet. Därför planerar regeringen att besluta om en proposition där ett professionsprogram föreslås, bestående av en nationell struktur för kompetensutveckling och ett nationellt meriteringssystem.

Igår tog regeringen beslut om ett nytt initiativ: landets expertmyndighet kommer att granska förekomsten av cancelkultur och hur svenska lärosäten främjar enskilda forskares akademiska frihet, skriver Mats Persson (L).

Modersmålslärarna är ofta välutbildade och lever mitt i kulturklyftan mellan svenskt och hemländskt. De har en unik kompetens att förstå ofta snåriga problem som invandrade familjer kan ställas inför. Den kompetensen borde utnyttjas bättre, skriver Salomon Schulman, modersmålslärare i Jiddisch, i en replik.

Skattepengar avsatta för en likvärdig och kvalitativ skola ska inte delas ut till riskkapitalföretag, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman och Matz Nilsson, Sveriges Skolledare.

Folkeskolen havde seks skarpe spørgsmål med til den nye undervisningsminister, da han besøgte Mølleholmskolen i Høje-Taastrup Kommune.

Som en af sine første gerninger som ny undervisningsminister besøgte Mattias Tesfaye en af de folkeskoler, som har alvorlige problemer med at tiltrække børn. Her mødte han en skole, som ikke vil reddes fra inklusionen – men vi mangler resurser, lød det fra lærerne. Ministeren havde ingen penge med, men lovede, at uddannelse bliver en…