I stället för att ge alla barn och unga en bra start i livet, har skolan blivit en motor för segregation och ökade klyftor, skriver partisekreterare Tobias Baudin (S), skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S) och Roza Güclü Hedin (S), riksdagsledamot Dalarna.

Skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S) är positiv till Riksrevisionens kritik mot att det nuvarande systemet med skolpengen är orättvist. Centerpartiet anser att ”det är angeläget att vi nu får en bred överenskommelse om hur vi i riksdagen kan ta detta vidare.”

Riksrevisionen kritiserar skolpengen – och vill införa ett schablonbidrag. ”Positivt – men löser inte problemen”, kommenterar Åsa Fahlén.

Såväl regeringen som flera av oppositionspartierna instämmer i kritiken som Riksrevisionen riktar mot hur skolpengen fungerar. Riksrevisionen föreslår en nationellt bestämd schablon för friskolorna."Vi vill ju se över hela skolpengs- och resursfördelningssystemet. Och självklart kan schablon vara en del av det här", säger skolminister Lina Axelsson Kihlblom.

Gång på gång slås det fast att friskolor gynnas på de kommunalas bekostnad. Trots det sitter det långt inne att göra något åt det, skriver DN på ledarplats.

På söndag drar Almedalsveckan i gång i Visby. Mer än hundra evenemang berör utbildning. Lärarförbundet lägger fokus på den bristande likvärdigheten i skolan i sina arrangemang.

Slutreplik från Svenskt näringsliv om skolans problem.

I dag har de flesta arbetsgivare svårt att rekrytera personal med rätt kompetens. Det är lätt att skylla på de arbetslösa. Men det är bättre att styra fler till utbildningar som efterfrågas på arbetsmarknaden, skriver DN på ledarplats.

Betygssystemet behöver kvalitetssäkras, anser Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund. "Vi måste komma bort från debatten om glädjebetyg och sluta peka finger mot varandra," säger hon.

Insatserna är höga när majoritetsnormer idealiseras och minoriteter misstänkliggörs, skriver DN på ledarplats.

Det bidrar till att barn födda sent på året missgynnas. Det gäller även nyinflyttade och de som saknar information om hur köerna fungerar. Det ökar segregationen. Men C, M, KD, L och SD står på sig. Redan på BB ska du kunna ställa ditt barn i friskolekön, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Matematikläraren Helén Svensson: Nu måste de teoretiska kunskapskraven i skolan göras lika tydliga som måttet på simkunnighet.