Syftet med utredningen är att det i gymnasieskolan ska finnas flera vägar till arbetslivet som tar hänsyn till behoven på arbetsmarknaden, elevers olika förutsättningar för lärande och att många elever inte är redo att göra sitt yrkesval redan i årskurs nio. (pdf)

Svenskt näringsliv: Lyssna mer på föräldrarna – fokus i skoldebatten är fel.

Samtidigt som det finns en stor efterfrågan på arbetskraft med en yrkesutbildning, lyckas inte 15 procent av eleverna nå behörighet till gymnasieskolan. Det är bakgrunden till en ny utredning som presenterades av regeringen på fredagen.

Regeringen går på ytterligare ett bakslag i riksdagen om ändrade regler för friskolor.De borgerliga och SD vägrar att ta bort kötid som urvalsgrund för plats på friskolor.  

Efter SVT: s serie ”Vem mördade skolan?” måste det stå glasklart för alla och envar att svensk skola inte mår bra. Så vad bör göras?, skriver Filippa Mannerheim i en gästkrönika.

I dag klarar många elever inte av att uppnå grundskolans mål, vilket i förlängningen leder till att det blir svårt att få jobb. Nu ska regeringen utreda om skolsystemet ger eleverna rätt förutsättningar för arbetslivet.

I dag fikk kunnskapsminister Tonje Brenna overlevert en rapport fra en ekspertgruppe om digital læringsanalyse. Rapporten belyser dilemmaer i møtet mellom digitale læremidler og utdanning.

Regeringen vill skapa ett nationellt professionsprogram för rektorer, lärare och förskollärare i skolväsendet. Som ett steg i det arbetet inrättas Rådet för professioner i skolväsendet och Skolverket får i uppdrag att bland annat ta fram innehåll i en nationell struktur för kompetensutveckling för rektorer, lärare och förskollärare.

Myter, förenklingar och ogrundade påståenden har fått stort utrymme i friskoledebatten. Forskaren Erik Lakomaa synar några av dem.

Maria Wiman skriver om hur politiker klubbar nya beslut som i praktiken bara blir mer arbetsbörda åt en redan överarbetad lärarkår.

Förstatliga skolor i utsatta områden med låga resultat. Ge därefter ledningarna resurserna de säger att de behöver för att deras elever ska få samma chans som medelklassbarn. Låt projektet pågå i minst tio år. Låter det dyrt? Inte om man jämför med att låta bli, skriver Susanne Nyström på ledarplats.