Minskade dokumentationskrav, lättare att sätta betyg och två miljarder till förskolan. Läraren.se har sammanställt partiernas vallöften om skolan och förskolan.

Skolpodd Kornhall & Netz har valfeber. I de senaste två avsnitten diskuterade de partiernas skolpolitik, och intervjuade grundskolechefen Happy Hilmarsdottir som arbetar i miljonprogrammet Järva. (webb-radio)

Liberalerna driver att staten ska ta över huvudmannaskapet över skolan. Nu presenterar partiledaren Johan Pehrson att han vill att det sker senast 2027.

Læsevejledere sukker efter at kunne teste elever for ordblindhed hele skoleåret. Nu vil regeringen udvikle den nationale ordblindetest, så den ikke kun kan anvendes om foråret. I alt vil regeringen styrke ordblindeindsatsen med 88 millioner kroner.

Regeringen vil give mere i løn til offentligt ansatte i velfærdsjob, hvor det er svært at rekruttere. Det vides ikke om lærere er med i overvejelserne, men i de tal, beskæftigelsesministeren bruger som grundlag, er lærerstanden ikke specielt presset. DLF mener dog, at tallene kan være misvisende.

Flera utbildningspolitiker har svarat på Altingets enkät om allt från regeringssamarbete till politiska förebilder. Vilken politiker i motståndarlaget de kan tänka sig att rösta på? Vem är skolpolitikens bästa debattör? Och vilket parti på andra sidan blockgränsen vill de helst regeringssamarbeta med?

Lisa Pelling explains how ‘freedom of choice’ has wrought a vicious circle of inequality and underperformance.

Emma Hagelid läser till florist i Helsingborg och undrar om partierna vill ändra beslutet att yrkesprogram på gymnasiet ska ge högskolebehörighet. Riksdagen har beslutat att från 2023 ska alla yrkesprogram på gymnasiet ge grundläggande behörighet till högskola och universitet, med möjlighet att välja bort detta. KA har frågat riksdagspartierna om de vill riva upp beslutet.…

Vinstintresset går ut över både kvalitet och lärares arbetssituation, skriver Johan Ernestam, särskild utredare Utredningen om en skola utan vinstintresse. Särskild utredare Utredningen om en skola utan vinstintresse, i en replik på Hans Bergströms artikel om den bottenlösa okunnigheten om företagande.

Skolministern förstår uppenbarligen inte skillnaden i ett aktiebolag mellan rörelseresultat och utdelning, och att rörelseöverskott krävs för att klara investeringar, lån och finansiell trygghet, skriver Hans Bergström, verksam på ägarnivå för IES.