Bristen på kompetens om barn med intellektuell funktionsnedsättning (IF) i skolan, rättsväsendet, socialtjänsten och samhällsvården utgör ett strukturellt systemfel med risk för diskriminering av gruppen. Ändå genomförs nu i rask takt stora reformer på flera områden utan att barn med IF synliggörs, skriver Christina Heilborn, förbundssekreterare, Riksförbundet FUB

Liberalerna har det senaste året pratat om en ”helrenovering av friskolesystemet” men med mindre än ett halvår kvar till riksdagsvalet lyser konsekvensanalysen alltjämt med sin frånvaro. Att målet är att förbjuda alla skolor som drivs av aktiebolag är tydligt, men vad som ska ersätta dessa skolor och på vilket sätt undervisningen för eleverna skulle bli…

Liberalernas politik riskerar på allvar att slå mot välfungerande skolor som varje dag bidrar till det som ministrarna säger sig vilja uppnå. ”Sverigelöftet” framstår därför som ett märkligt vägval, skriver fem skolöverhuvuden. 

Att ställa skolor mot varandra är ett sidospår. Det stora problemet är att Sverige har valt ett system med en marknadsskola som skapar tydliga vinnare och förlorare, skriver Marcus Larsson och Åsa Plesner i en replik.

Svenska AI-strategin har kritiserats för att inte i tillräckligt stor utsträckning ta hänsyn till skolan. I Finland tänker man tvärtom – och har tagit fram tydliga riktlinjer för AI i skolan.

Liberalerna håller med skribenten: inget barn ska falla mellan stolarna på grund av en otydlig ansvarsfördelning mellan vårdinsatserna och undervisningen. Det skriver Joar Forssell (L) i en replik.

Det är dags att göra upp med skolans datorberoende. För vad signalerar vi när vi å ena sidan bråkar om skärmtiden hemma, samtidigt som vi ger barnen en skola de inte klarar utan surfplattor och datorer? Bort med individuella skärmar för låg- och mellanstadiet och in med en skärmfri undervisning, skriver Kristdemokraterna Ebba Busch och…

I debattartikeln ”Staten behöver återreglera skolan – undervisningstiden är bara början” sätter Marcus Larsson fingret på en nödvändig kursändring. Som skolledare bör vi inte bara acceptera denna återreglering, vi bör aktivt driva på den. Även när det gäller lärares arbetstid och läroplanernas innehåll, skriver Erik Håkansson, biträdande rektor på Danderyds gymnasium. 

45 prosent av kommunepolitikerne vil beholde dagens lærernorm. Uten den tror mange på kutt i skolene. Likevel vil KS endre ordningen – og Utdanningsforbundet advarer.

Juks ved bruk av kunstig intelligens er et økende problem på norske skoler. Høyre foreslår at eksamener på grunnskole og videregående gjennomføres uten tilgang til hjelpemidler.

Strängnäs har en hög andel hemmasittare jämfört med många andra kommuner. Från oppositionshåll kommer kritik om att majoriteten inte gör tillräckligt för att öka närvaron och stötta barnen. "Vi har haft tydliga brister i särskilt stöd för de här eleverna", säger Hanna Lindahl (C).

Anders Ygemans uttalande om nya betygen har väckt reaktioner – bland dem Academedias. John Nilsson läste friskolans replik – och undrade varför representanterna inte höll sig till sakfrågan. Nu svarar Academedia: ”Det viktiga är att politiker slutar använda friskolor som slagträ i en debatt som i grunden handlar om ett system med stora brister”