Skolan i Boden har haft det för tufft de senaste åren. Nu tillförs nästan nio miljoner extra till utbildningsnämnden.

Skolorna som tvingats stänga har ofta haft allvarliga brister under lång tid, med elever som inte fått den utbildning de har rätt till. Trots det har flera av skolorna fått extra pengar från staten. Till hösten ska Skolverket inrätta en särskild grupp som ska kontrollera och följa upp miljarderna som betalas ut till skolbolagen.

"Vi behöver mer fokus på trygghet och studiero, mer fokus på ledarskap och klassrumsmiljön i lärarutbildningen, och minskad administration kring lärarnas sanktionsmöjligheter", skriver en debattör i Aftonbladet.

"Sedan svenska skolan slutade dela ut läromedel har resultaten försämrats", skriver Rolf Ekelund i Aftonbladet.

"En ny skola, mer välgörande för eleverna och för samhället. Debatten kan tyckas dagsaktuell, men visionerna går tillbaka fyra århundraden – och är inte förverkligade än", skriver Katarina Bjärvall.

"Man ska inte skilja ut någon elev på grund av handikapp", skriver en debattör i Aftonbladet.

"Friskolor kan slänga ut sina elever och stänga bums. Usla skolor, däremot, kan det ta åratal att stänga. Förlorare: barnen - och samhället", skriver en ledare i Expressen.

På kommunfullmäktiges sammanträde i juni i år fattades beslut om att man ska införskaffa ett internetfilter, ett så kallat porrfilter, som blockerar ”svartlistade sidor” från skolornas datorer.

”Idag får universiteten sina ekonomiska medel under förutsättning att studenterna klarar sina kurser. En oundviklig följd blir att det skapas ekonomiska incitament för skolorna att sänka kraven för att bli godkänd", skriver debattörerna från MUF.

"Regering och riksdag behöver nu omedelbart stärka högskolans kapacitet att möta yrkesverksammas behov av vidareutbildning", skriver Klas Wåhlberg, Teknikföretagen, och Martin Linder, Unionen.

"Allt för många okunniga ”förstå-sig-påare” har genom åren bidragit till den situation som skolan befinner sig i idag. Den snabbaste vägen att återfå en skola man kan vara stolt över är att förstatliga den", skriver pensionerade rektorn Birger Nilsson.

"Dagens betygssystem påverkar många elevers självkänsla, studiemotivation och psykiska hälsa negativt. Skolan måste kunna hantera elevers olika förutsättningar och vara en skola för alla", skriver professor Christopher Gillberg med flera.