Det nya systemet kan ge rättvisare bedömningar och motivera elever på riktigt. Det skriver Susanna Birgersson på ledarplats.

Jag hoppas att regeringen vågar genomföra de föreslagna förändringarna, skriver Tim Svanberg i en ledarkrönika.

Hur ska vi veta vad som är felet om utvecklingen inte går åt rätt håll i skolan när alla förändringar görs på en gång? Det undrar debattören Ulla Hamilton.

Vi hoppas att politikerna nu genomför reformerna så att fler får möjlighet att framgångsrikt slutföra sina studier, skriver regeringens särskilda utredare Magnus Henrekson, Joanna Giota och Thomas Persson i en gemensam debattartikel.

10. klasse lukkes og adgangskravet til det almene gymnasium skærpes.

Trettio år av orättvisa betyg – nu görs systemet om i grunden så att de nationella proven blir avgörande för slutbetyget. Men elever varnar för att förändringen kan leda till mer stress. "Är skolans uppdrag att förmedla kunskap, eller att lära eleverna att bli bra på att skriva prov", undrar Jonatan Lamy, Sveriges elevkårer.

Idag presenterar Socialdemokraterna en reformagenda för svensk skola. Det är hög tid att ta tillbaka kontrollen över skolan, skriver Magdalena Andersson (S), Åsa Westlund (S), och Lisa Nåbo (S).

Lagkravet på att göra läraryrket till ett legitimationsyrke klubbades med bred majoritet av riksdagen 2011 på förslag av utbildningsminister Jan Björklund. Sedan dess har varken huvudmän eller regering och riksdag gjort tillräckligt för att fullfölja reformens intentioner, skriver Anna Olskog, Sveriges Lärare.

Den pågående reformeringen av Danmarks utbildningssystem innebär en radikal omprövning av hur yrkesfärdigheter ska värderas. Skribenten Carl-Fredrik Jaensson frågar sig om Sverige kan lära av de danska reformerna.

I dag tager regeringen hul på forhandlingerne om sin nye uddannelsesreform, som blandt andet indeholder en nedlæggelse af 10. klasse. Danmarks Lærerforening håber stadig på en løsning, hvor muligheden for et 10. skoleår i kommunerne overlever.

Krav på halvklassundervisning och obligatorisk undervisning för elever som inte klarar målen. Det är huvudförslagen i utredningen som presenterades under fredagen. "Vi föreslår tre försöksår för att se vad som funkar bäst", säger Pontus Bäckström, regeringens särskilda utredare.