Utöver den praktisk-estetiska undervisningen ska eleverna i årskurs 9 bland annat ha utvecklat följande teoretiska kunskaper i …

Varje år hamnar miljoner ton plast i naturen. Och för att medvetandegöra den negativa utvecklingen har Håll Sverige Rent tillsammans med Tekniska museet startat det nationella initiativet Plastslöjd – där barn och unga får samla in och använda plasten till att skapa nya föremål.

"Ett läromedel ska inte ta lärarens plats, det är ett stöd för både lärare och elev. Det är alltid lärarens professionalitet som styr undervisningen", skriver slöjdlärarna bakom det digitala läromedlet som svar på kritiken.

Slöjd- och bildläraren AnnaStina Örn har bidragit till att utveckla NE:s digitala slöjdläromedel för högstadielärare.

Gör en ”tag” i smörkniven eller testa kaffegraffiti! Slöjdaren Jögge Sundqvist beskriver det mångtusenåriga karvsnittets historia och inspirerar till moderna uttryck i sin nya bok.

Flera skolor runt om i Sverige håller just nu på med något som kallas för plastslöjd. Bland annat på Vaksalaskolan i Uppsala.

"Föräldrar väljer att sätta sina barn på Sameskolan för att de vill att barnen ska lära sig mer om den samiska världen", säger slöjdlärare Mikael Pirak på Sameskolan i Gällivare.  

Tekniska Museet i samarbete med Håll Sverige Rent vill införa i plastslöjd i skolorna. "Tanken är att de ska samla in plastskräp och återvinna till nya saker, exempelvis kan en burk med räksallad bli en lampskärm", säger Maria Olsson, chef för lärande på Tekniska Museet.

Han fick sitt första jobb som slöjdlärare året efter mordet på Kennedy. Vid 75 års ålder går nu Bengt Sundén i pension. ”Jag kommer att sakna lärarjobbet”, säger han.

När matte- och slöjdläraren Bodil Holmström bestämde sig för att göra sig av med sitt hemsnickrade pi-bord tänkte hon först skänka bort det. Men istället lade hon upp det till salu i en Facebookgrupp för mattelärare – och responsen blev enorm.

”Vi älskade Lennart, men ventilationen i slöjdsalen var för dålig och det hade försämrat hans hälsa”, skriver vår reporter Anna-Karin Hallonsten och berättar historien om hur det fick klassen att agera.