En gammal barack på en igenvuxen grusplan. Två elever. Och en skolgård full med ogräs och ett trasigt fotbollsmål. Det blev kommunens satsning på en ”skolakut” för barn med särskilda behov.

Skoltiden var svår för skådespelaren Mats Melin. Med sin nya bok vill han berätta hur det känns att ha Downs syndrom – och att kunna mycket mer än vad många tror.

Förklarat av Erika Werme­ling, kommunikationschef på föreningen Stil, som arbetar med personlig assistans: "Det är bra att använda begreppet normbrytande funktionalitet i stället för att prata om nedsättning eller hinder".

Bropendling, besök i valstugor, reflektionstid och skrivbordsjobb. Häng med specialläraren Jenny Jönsson på en arbetsdag.

Elever som har en så kallad språkstörning har ofta svårt att få extrastöd i skolan. Enligt en ny kartläggning gör det att många av de här eleverna har svårt att klara undervisningen.

Skolorna har svårt att ge elever med språkstörning rätt stöd, delvis på grund av brist på specialpedagoger och logopeder, samt kunskapsbrister. Det visar en kartläggning från Specialpedagogiska skolmyndigheten, som nu satsar på utökad utbildning och fler insatser.

Nationell kartläggning om skolors behov av stöd i arbetet med att möta elever med språkstörning. (pdf)

Brist på specialpedagoger och logopeder och brister i kunskap är en utmaning för skolor när de ska ge elever med språkstörning rätt anpassningar och stöd. Det visar en nationell kartläggning som Specialpedagogiska skolmyndigheten gjort bland skolhuvudmän och skolledare.

Som lärare ska du aldrig känna dig ensam när det gäller att arbeta fram de extra anpassningarna. Ta alltid hjälp av elevhälsan och rektor, skriver specialpedagogen Meta Dest.

Dyslexi tar sig uttryck i olika former, inte bara genom läs-och skrivsvårigheter. "Funktionsvariationen bottnar i en nedsatt fonologisk bearbetningsförmåga," säger forskaren och specialpedagogen Anna Fouganthine.

P4 Stockholms nyhet om det ökande antalet anmälningar till Skolinspektionen bekymrar Stockholm stads grundskoledirektör, Lee Orberson.

Dyslexi tar sig uttryck i olika former, inte bara genom läs-och skrivsvårigheter. "Funktionsvariationen bottnar i en begränsad språkmedvetenhet", säger forskaren och specialpedagogen Anna Fouganthine.