Allt fler elever i skolan har olika diagnoser och för många är det svårt att klara målen och få betyg. Axel, som går i nian i Sundsvall, har slutat gå till skolan. Han blir rädd när han tänker på hur det ska gå i framtiden.
När barn med diagnoser får problem i skolan mår ofta hela familjer dåligt. Föreningen Attention larmar om att föräldrar blir arbetslösa och drabbas av utbrändhet.
Det är dags att utgå ifrån individens behov i stället för att ha dogmatisk syn på att allt stöd ska ges i ordinarie klass. Det innebär att vi ska öka antalet särskilda undervisningsgrupper och ha fler speciallärare, så att alla barn får den utbildning de har rätt till, skriver Lotta Edholm (L)Vice ordförande i utbildningsnämnden i…
Det talas om dem som sista skyddsnätet för elever med en trasig bakgrund. Men lärarna inom SIS får inte ta del av statliga satsningar som Lärarlönelyftet och andra kompetenshöjande satsningar.
Madeleine är en av många elever med svag teoretisk begåvning. De här eleverna räknas som normalbegåvade men har svårt för abstrakt tänkande. Elisabeth Fernell är överläkare och professor vid Gillbergcentrum i Göteborg menar att kraven för ett godkänt betyg bör anpassas så att alla elever med en normalbegåvning har chans att klara dem. Men Skolverket menar…
Marika Andersson är rektor på Ektorpsskolan i Norrköping och hon vill verkligen inte att de gemensamma resursgrupperna för elever med stort stödbehov ska återinföras.
Elever med introverta personligheter, som har ett större behov av studiero och föredrar att arbeta själva, tvingas ofta att göra våld på sig själva för att passa in i dagens stökiga skolmiljö. Introverta elever behöver ges en chans att utvecklas precis på samma sätt som extroverta. Annars är det svårt att tala om en tillgänglig lärmiljö.
Det pågår just nu en debatt om inkluderingen i skolan. Ett antal skribenter, bland andra Jan Björklund (L), menar att inkluderingen gått för långt och ger uttryck för en syn på barn och skola som hör hemma i en annan tidsålder.