Språklärarnas riksförbunds ordförande, Helena von Schantz, välkomnar Socialdemokraternas förslag om obligatoriska språkstudier. Gör man språk obligatoriskt blir det mer attraktivt att bli språklärare, menar hon.

De moderna språken har behandlats styvmoderligt under lång tid – av politiker och skolledningar, och för den delen även av föräldrar. Uppenbarligen har man inte sett någon av de många poängerna med tyska, franska och spanska. Framstår dessa poänger klarare om ämnet blir obligatoriskt? Det är högst tveksamt, skriver Daniel Braw.

Frivillig undervisning i tyska, franska och spanska för nioåringar. Det är något som Ringsbergsskolan i Växjö erbjuder sina elever.

Socialdemokraternas Ibrahim Baylan vill att det ska bli obligatoriskt för skolbarn att läsa ett tredje språk. Och visst kan man förstå att politikerna vill göra något. Moderna språk har förlorat i ställning åtminstone sedan 1980-talet, skriver Mathias Bred på ledarplats.

Det här är ett väldigt lovvärt initiativ eftersom moderna språk tidigare har varit både eftersatt, men även ett problematiskt begrepp. Vilka språk som studeras i skolan är så klart en politisk handling. Även Baylan har tydliga motiv med förslaget, skriver Maja Nordström på ledarplats.

Socialdemokraterna vill göra moderna språk till ett obligatoriskt ämne i grundskolan. ​– Vi ser att frivilliga språkstudier ökar ojämlikheterna i skolan. Nu sätter vi ner foten och markerar att moderna språk är viktigt, säger Ibrahim Baylan (S).

Socialdemokraterna skriver idag på Brännpunkt att alla elever i grundskolan bör lära sig moderna språk. Är det ett bra förslag? Vilka är fördelarna och nackdelarna? Posta ditt inlägg!

Vi vill införa obligatoriska språkstudier. Men för att möjliggöra det måste vi samtidigt råda bot på bristen på behöriga lärare inom moderna språk, skriver Ibrahim Baylan (S), utbildningspolitisk talesperson.

Grundskoleelever ska inte längre fritt kunna välja svenska eller engelska i stället för moderna språk. Folkpartiet fattade beslutet vid landsmöte i helgen.

Varför vill så få bli språklärare? Det är en fråga som borde intressera betydligt fler än yrkeskårens medlemmar. Det skriver UNT på ledarplats.

Vid den paneldebatt som avslutade språklärarnas jubileumsdag diskuterades obligatoriskt b-språk, bristen på språklärare och betydelsen av språkkunskaper.

För stora och för nivåblandade grupper. Dålig schemaläggning och bristfällig fortbildning. Det är verkligheten för många språklärare, enligt en ny undersökning från Lärarnas Riksförbund.