På Tysnes skule får elevane melding med heim viss dei bannar. – Det kan slå veldig feil ut, meiner språkprofessor.

Sjukfrånvaron i skola och förskola under pandemin har gjort att barn som talar ett annat hemspråk kan ha lärt sig mindre svenska. "Vissa barn kanske kommer att behöva ett stöd för att få en skjuts i språkutvecklingen", säger Karla Jonsson, professor i pedagogiskt arbete.

"Det er uhyggelig å få en sånn kommentar", sier 16-åringen som er elev ved Knut Hamsun videregående skole i Hamarøy i Nordland.

Gör språken obligatoriska på alla högskoleförberedande program. Språkkunskaperna i Sverige monteras ner och detta är inte samhällsekonomiskt försvarbart, skriver Christina Rosén, Fil. dr i språkvetenskap/tyska, Linnéuniversitetet, Liberalerna Växjö, m.fl.

Barn väljer att tala engelska framför svenska eller andra modersmål och de börjar redan i förskolan. Det vittnar lärare om runt om i Sverige.

Laura Paasio pendlar mellan förskolor över hela Göteborg – som ambulerande finsktalande förskollärare. Uppdraget: att ge barn lagstadgat språkstöd.

När gymnasiet gick över till distansundervisning kanske det var många som kände zoomtrötthet efter alla videolektioner. Och även om skolorna har hållit öppna i grunden har nog de flesta fått bekanta sig med hybridarbete. Årets nyordslista präglas – precis som året i stort – av pandemin.

Silje Melkild valgte å ikke ha fremmedspråk på ungdomsskolen. Det har gjort at hun nå har brukt to måneder på å sprenglese matte og ta eksamen som privatist.

Det är svårt för många kommuner att få tag i lärare i minoritetsspråk. För att lösa problemet köper flera kommuner in undervisning. Lycksele kommun är ledande bland kommuner i landet när det gäller försäljning av samisk språkundervisning.  

Anton Westergren, 17 år, i Lycksele får sin undervisning av umesamiska på distans då läraren bor i Ammarnäs. Han är ensam i sin klass, men eftersom kommunen säljer samisk språkundervisning till andra kommuner så blandas elever från olika delar av landet i digitala klassrum.

Ett nytt begrepp sprider sig inom pedagogiken i Sverige; nämligen ”transspråkande”. Enligt professor Pirjo Lahdenperä vid Mälardalens högskola så är det en viktig ingrediens när det kommer till att underlätta för både elever och pedagoger i språksvaga skolmiljöer.