En huvudlös digitaliseringsstrategi och otaliga ”anpassningar” har gjort att alltför många svenska elever inte lär sig skriva, skriver SvD på ledarplats.

Jag tror att elevernas förmåga att både förstå text och uttrycka sig i skrift skulle förbättras avsevärt om vi inte ägnade så förtvivlat mycket tid åt att låta dem öva på gamla prov utan istället läste intressanta och viktiga texter på riktigt, skriver svenskläraren Karin Herlitz.

Det är nog få lärare som anser att en elev som inte kan en grammatisk regel, och som vägrar att lära sig den, undergår en positiv språklig utveckling, skriver Alex Vårstrand på ledarplats.

En språkreform lyfts fram som klasspolitik för arbetarungarna, Arbetets tf politiska redaktör tvivlar å det starkaste.

Utbildningsminister Mats Persson vill inte se en språkreform för att byta ut skrivspråkets de/dem till talspråkets dom."Skolan har en viktig uppgift att ge barnen det man inte får med sig hemifrån", säger han till DN.

Nu ger sig även utbildningsminister Mats Persson (L) in i den allt hetare debatten om en eventuell dom-reform i svenska språket. På Twitter skriver han att de/dem inte bör avskaffas.

Finskspråkiga elever i nian har otillräckliga färdigheter i svenska när de fortsätter vidare till gymnasiet eller yrkesskolan. Det visar en ny rapport av Nationella centret för utbildningsutvärdering NCU.

Regeringen vill ta fram en svensk kulturkanon med litteratur­listor för skolan. Men vad tycker lärarna? Åsikterna går isär.

Idag ska grundskolan ha minst 50 procent undervisning på svenska. I gymnasiet bara 10 procent. Det är för lite. I Sverige pratar vi många språk. Det gemensamma stavas svenska, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Språklagen måste följas och svenska som första undervisningsspråk säkras i skolsystemet, skriver bland andra historikern Peter Englund och ledamöterna i Svenska Akademien Horace Engdahl och Per Wästberg

Lågstadieelevernas skoldagar ska bli längre – och ägnas mer åt matematik och svenska. Det föreslår regeringen, som nu ger Skolverket i uppdrag att se över hur det ska kunna genomföras.