På Dalängskolan i Lidköping får eleverna sin lunch serverad med en framtidstanke. Representanter från arbetslivet och gymnasieutbildningar bjuds till skolan varje vecka för att ge kunskap och inspiration.

Behovet av vägledning i ett komplext skolsystem är stort. Ändå är studie- och yrkesvägledarna sällan prioriterade. "I tio års tid har jag hört föreläsningar om hur viktiga vi är, men inget händer. Det är provocerande", säger Liselotte Fries, vägledare i Stockholm.

En ny granskning visar att landets studie- och yrkesvägledare har haft en ökad arbetsbelastning under coronapandemin. Sju av tio menar även att distansvägledningen gjort att eleverna fått sämre förutsättningar när det gäller val av framtida studier och jobb.

Pandemin försämrar vägledningen i den svenska skolan. Över 70 procent av studie- och yrkesvägledarna tycker att eleverna fått sämre förutsättningar och kunskaper inför val av studier och yrkesbana. Det rapporterar LR i ett femte PM om pandemins effekter på den svenska skolan och på undervisningen. (pdf).

Studie- och yrkesvägledare berörs hårt av coronapandemin. De som är friska och hoppar runt på flera skolor befinner sig en tuff situation, menar studie- och yrkesvägledaren David Spak. "Oron verkar vara störst bland de som arbetar på flera skolor", säger ha

Muna Al-Shakarchi, studiehandledare på Vättleskolan, svarar på frågor från Maria Elofsson Öhman, lärare i svenska som andraspråk på Torpaskolan.

Det var med stort intresse och engagemang som 34 av Kronobergs läns 40 studie- och yrkesvägledare deltog i Svenskt Näringslivs SYV-dag den 17 februari. Den som eventuellt inte tidigare känt till vilken bredd och variation av yrkeskunskaper det krävs i dagens företag, fick en givande genomgång, både i föreläsningar och vid nedslag i verkligheten.

Projektet ”Kompetenta Gotland” har som mål att höja utbildningsnivån på ön. Inom utbildningssektorn har alla ansvar för elevernas framtid efter skolan – vilket bidrar till att studie- och yrkesvägledarna inte står ensamma. "Jag kan se början på en förändring och en samsyn", säger Susanne Svensson, studie- och yrkesvägledare.

Materialet behandlar studiehandledningens innehåll och organisation, studiehandledarens uppdrag och vilka elever som ska erbjudas studiehandledning på modersmålet. (pdf)

Studie- och yrkesvägledaren Maria Järgenstedt tilldelas Lärarnas Riksförbunds likvärdighetspris för sitt engagemang för likvärdig studie- och yrkesvägledning. "En bra vägledning kan göra skillnad för väldigt många elever", säger hon.

Slutredovisning av uppdrag att genomföra fortbildningsinsatser för att förbättra kvaliteten inom studie- och yrkesvägledningen. (pdf)

Skolans studie- och yrkesvägledning måste bli bättre på att mäta och följa upp verksamheten. Skolexperterna Karin Rebas och Johan Olsson föreslår ett SYV-index med parametrar som till exempel måluppfyllelse i grundskolan, studieavbrott i gymnasiet och övergång till jobb.