På förskolan Fantasia i Varberga har förskolläraren Katarina Kroon skapat en magisk miljö för högläsning som inte bara fångar barnens intresse utan också främjar deras språkutveckling.

Skellefteå var först i landet med att införa obligatorisk dansundervisning i förskolan och skolan. På Bolidenskolan använder man dans för att utveckla barnens språk – något som varit framgångsrikt.

Pedagoghundarna Poppy och Yoda ska från i höst vara med barnen på Knåda förskola i Ovanåkers kommun och det är något som barnen uppskattar.

På Språkförskolan Bamse, för barn med grav språkstörning, är personaltätheten hög. – Vi har två mål här. Ett är att stärka språket och det andra är att stärka barnen i deras självkänsla och delaktighet, förklarar logopeden Jim Gustafsson.

Vi kan inte förminska skolan och debatten till att enbart handla om att kunna rabbla utantill, skriver Niclas Fohlin, speciallärare i läs- språk och skrivutveckling.

En dag i veckan riktar fritisverksamheten på Innovitaskolan fokuset på att arbeta med skoltidningen. Företagare, skolchef och rektor är några av de som blivit intervjuade av barnen. "De tycker att det är jätteroligt och de väljer att stanna kvar efter skolan för att skriva", säger fritidspedagogen Julia Juntti.

Skolelevers ordförråd har blivit sämre, säger talterapeut Sonja Tuxen Borlaug. I daghemmen har daghemsföreståndare Jaana Tasanko märkt att allt flera barn behöver bildstöd för att förstå vad som händer under dagen.

Följ med till Maria förskola där Dijana Mijatovic berättar om hur de arbetar med språkfrämjande lärmiljöer. (Webb-tv)

Pikachu blev nyckeln till ett lyckat språkutvecklingsprojekt för barnen på Regnbågens förskola i Hedemora. Pokémonfigurens besök på flera olika arbetsplatser i närheten väckte både nyfikenhet och språk till liv.

Samtidig med at mange lærere døjer med hovedpine, går støjen i skolen i alvorlig grad ud over elevernes faglige udbytte af undervisningen, lyder det fra en ekspert i børns sprogtilegnelse.

Från den 1 juli får alla barn vars föräldrar bott i Sverige kortare än fem år automatiskt en plats i förskolan. Syftet med den nya lagen är att gynna barnens språkutveckling.