Under två år utbildas över 800 pedagoger i Karlstads kommuns förskolor i språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Det är en satsning som är unik.

Børn får en dårlig start på skolen, når sproget halter. Hvert femte barn har sproglige udfordringer.

Samtidigt som det är viktigt att barnen får lära sig svenska ordentligt på förskolan, så är det också viktigt att de får lära sig sitt modersmål parallellt. Det säger förskolläraren Kristina Lisefors som utbildat sig till språkutvecklare.

För att bli bättre på att rusta barnen språkmässigt inför förskoleklass så satsar Vetlanda kommun på att utbilda alla pedagoger inom förskolan. Ett arbete som anses vara viktigt för barnens framtid.

Sjukfrånvaron i skola och förskola under pandemin har gjort att barn som talar ett annat hemspråk kan ha lärt sig mindre svenska. "Vissa barn kanske kommer att behöva ett stöd för att få en skjuts i språkutvecklingen", säger Karla Jonsson, professor i pedagogiskt arbete.

Nima Daod från Somalia har barnen på förskola i Flen. Hon är orolig för deras språkutveckling och säger att barnens inlärning av det svenska språket försvårats under pandemin.

Pandemin har inneburit ökad frånvaro i förskolan, något som påverkat barn i invandrartäta områden extra mycket. Med föräldrar som är svaga i det svenska språket har barn under två års tid inte fått den kontinuerliga undervisning i svenska som de fått annars.

Med fokus på språkutveckling är mångkulturella förskolan Merkuriusgatan 75 i Göteborg nu redo att ta emot sin första kull barn.

Olofströms kommun får priset Guldhatten för sitt arbete med att hjälpa barn med sin språkutveckling.

På bildningsförvaltningen i Katrineholm är man inte nöjda med elevernas läs- och skrivkunnighet. Bland barn i första klass är det 15 procent av eleverna som inte klarar målen. Nu vill kommunen komma tillrätta med problemet med hjälp av en ny idébank.

Utredningen om fler barn i förskolan har förslag som kan förbättra språkutvecklingen. Men brist på legitimerade förskollärare och utbildade barnskötare gör förslagen svåra att förverkliga.