De elever som surfar allra mest på internet och sitter mycket framför datorn har de sämsta resultaten i Pisa-undersökningen. Svenska elever är oftare online i skolan jämfört med elever i övriga OECD-länder.

Nu finns officiell statistik om kostnader för kalenderåret 2014. Statistiken ger en fullständig bild av kostnader för förskola, fritidshem, annan pedagogisk verksamhet, skola och vuxenutbildning.

Mer samarbete mellan lärare, förbättrad undervisning, höga förväntningar på eleverna – det är några av råden från Oecd:s expertkommitté för att komma tillrätta med resultatnedgången i svenska skolan.

Nackas skola står sig väl. Den slutsatsen drar utbildningsnämndens ordförande Tobias Nässén (M), när han går igenom tre punkter i en OECD-rapport om den svenska skolan.

Pisa-provet har förvandlats till en global maktfaktor. Men allt högljuddare kritiker anser att Pisas makt utnyttjas för starkt genom att OECD lägger sig i länders interna angelägenheter. Pisa skadar skolan, anser de.

OECD-rapportörerna kliar sig i huvudet. Hur kan svenska lärare vara så nöjda, fast elevernas resultat ständigt sjunker? Ulrika Knutson skriver om den svenska skolan i Fokus.

Fullständig behörighet säger ingenting om hur skolan presterar i förhållande till sina förutsättningar, skriver Karin Svanborg-Sjövall i sin slutreplik.

Debatten om skolan utgår ofta från problem och sällan från idéer. Varför inte vända på logiken? Vår idé är tydlig: det är passionen för en likvärdig utbildning för alla och demokratisk samhällsutveckling som ska vara drivkraften, skriver Marika Markovits och Roger Jakobsson, Stockholms Stadsmission och Stadsmissionens skolstiftelse. ,

The Organisation for Economic Co-operation and Development is urging Sweden to reform its education system following a decade of declining performance on international assessments.

Ständigt denna skola, vill man utbrista. Detta med anledning av att ekonomiorganisationen Oecd på måndagen i en rapport hade synpunkter på svensk politiks mest omdebatterade sakfråga, skriver Robert Sundberg på ledarplats.

Kan OECD:s råd kring stärkt lärarkår, tydligare skolledning och studiedisciplin bli en spark i baken på svensk skolpolitik? Så vi slipper debatt om mer resurser, mindre klasser och kränkta elever? Nu finns ytterligare en rapport med faktiska problem - och lösningsförslag - att diskutera istället, skriver Maria Björk Hummelgren på ledarplats.

I den OECD-rapport över den svenska skolans kris som presenterades i veckan finns en hel del förslag på åtgärder som är värda att ta till sig. Det skriver Bengt-Urban Fransson på ledarplats.