Utbildningsministern Gustav Fridolin har presenterat planer på att förbättra undervisningen om samtycke och hedersförtryck i grundskolan. Nora Adin som föreläser om hederskultur för ungdomar välkomnar förslaget. (webb-tv)
Utbildningsminister Gustav Fridolin vill att frågor om hederskultur och samtycket ska få ett ökat utrymme i grundskolornas sex- och samlevnadsundervisning. "Det handlar om rätten att bestämma över de egna sexuella relationerna", säger han.
Skolorna har dålig koll på barn som riskerar att giftas bort, visar Dagens Samhälles granskning. Nu krävs politisk handlingskraft. Alla skolor måste ha handlingsplaner mot hedersrelaterat våld och förtryck, skriver Jonas Lundgren, tidigare Varken hora eller kuvad.
Lärare måste agera blixtsnabbt när de ser tecken på att en elev är på väg att bli bortgift. –?På ett dygn kan eleven vara ute ur landet, säger gymnasieläraren Marléne Stenman med egna smärtsamma erfarenheter av just detta.
Minst 13 kommuner misstänker att elever som inte kom tillbaka i höstas har blivit bortgifta, visar Dagens Samhälles enkät. Men om skolorna hade haft bättre koll skulle många fler fall ha kunnat upptäckas – och fler elever ha fått hjälp.
Malmö stad kartlägger just nu förekomsten av hedersvåld men avsaknaden av en lägesbild ute i skolorna försvårar arbetet. Till exempel saknas det siffror på hur många som har varit i riskzonen för tvångsgifte under sommarloven genom åren.
Tidigare har Barnombudsmannens anmälningsskyldighet till socialtjänsten i fall då barn far illa skiljt sig från andra myndigheters ansvar. Under torsdagen fattade regeringen det sista beslutet för att samma skyldighet ska gälla för Barnombudsmannen som för andra myndigheter som i sin verksamhet har kontakt med barn. Lagändringarna ska träda i kraft 1 januari 2018.
Elever som känner sig ensamma eller saknar vänner på rasterna har högre risk att inte få godkänt samma år. Det visar en studie som Friends har gjort tillsammans med Örebro universitet, skriver företrädare på DN Debatt.
Barn som är ensamma i skolan löper större risk att få icke godkänt och därmed inte bli behöriga till gymnasiet. Även mobbning och skolk är faktorer som påverkar skolresultaten negativt.