En tvärprofessionell arbetsgrupp för skolans HBTQ-arbete ska synliggöra strukturer och göra skolan till en frizon där alla kan vara sig själva och känna sig trygga.
Att forskning anpassas efter gällande värdegrund höjer inte kvaliteten på den. Att döpa om fler högskolor till universitet skapar inte en starkare forskningsnation, skriver Petter Birgersson på ledarplats.
Rasism och antisemitism ska inte tolereras i skolan och förskolan. Vi socialdemokrater i Stockholms stad föreslår ett skärpt värdegrundsarbete och ett samarbete med Judiska församlingen, skriver Kadir Kasirga (S).
Det är dags att Moderaterna står upp för den akademiska friheten, samlar riksdagen och röstar ned regeringens förslag om värdegrundstvång, skriver Douglas Thor, kandidat till riksordförande för Moderata studenter.
Skolan har ett stort och viktigt uppdrag att undervisa i demokratins rättigheter och skyldigheter. Värdegrunden som följer i ett land som har tryck- och yttrandefrihet behöver läras, upplevas och diskuteras. Det här är ett arbete som görs dagligen och alldeles synnerligen kan det göras en dag som den 27 januari, skriver läraren Karin Boberg.
Att undervisa i enlighet med den värdegrund som gäller enligt svensk läroplan har blivit problematiskt. Det skaver då rikspolitiken signalerar andra värden. Det är frustrerande då teorin i klassrummet och praktisk handläggning på Migrationsverket motsäger varandra, menar läraren Johan Schultz.
Johanna Pettersson arbetade som chef på grundskoleförvaltningen i Göteborg då Hamid Zafar arbetade som rektor på Sjumilaskolan i Biskopsgården, och samtidigt uttryckte homofobiska och antisemitiska åsikter på internet.
Sveriges Skolledarförbund har sedan drygt 20 år en etisk kod som vägleder både förbundet och dess medlemmar i arbetet. Där lyfts skolledarens särskilda ansvar för att utöva ett ledarskap som står i samklang med läroplanernas värdegrund. (pdf)
En anställd på Nydalaskolan i Malmö spelade in en musikvideo med sina 11-åriga elever på skolan. I videon ses barnen kasta pengar, ”skjuta” med sina fingrar och använda nedsättande ord.
För barn är det livsviktigt att få leka – men så fort en vuxen är med så blir hen ansvarig för lekens innehåll. Det säger den kände barnläkaren Lars H Gustafsson. Han tycker att videon som gjorts på Nydalaskolan är problematisk.