När det nu är dags för betygen så kan föräldratrycket öka. På Påvelundsskolan i Göteborg arbetar man fler lärare i grupp som en metod när man blir ifrågasatt. Victoria Leffler är rektor där och deras metod ökar också bedömningskvaliteten, enligt henne.

P4 Göteborg har granskat lärarnas arbetssituation – och just krav från vårdnadshavare upplevs för många som psykiskt påfrestande. Nästan 80 procent av de som lämnat läraryrket uppger att just vårdnadshavares press har varit en bidragande orsak, visar SCB:s statistik.

Inlärningen har individualiseras och eleven ska vara i centrum. Absolut, så ska det vara. Men nedreglerandet av lärarauktoriteten fick många negativa konsekvenser. Brist på respekt gäller inte bara elever, utan även vårdnadshavare. Det skriver läraren Per Stiller.

Det har blivit mer accepterat att låta barn slippa närvara i skolan. Föräldrar anmäler oftare frånvaro. Det är en utveckling som måste motarbetas och föräldrar måste ta större ansvar, skriver Jan Jönsson (L), borgarråd i Stockholms stad.

I två år har det varit obligatoriskt för kommuner att ta kontakt med vårdnadshavare till barn som inte har plats i förskolan. I Halmstad ansvarar rektor för att hembesök görs varje termin – vilket lett till en kraftig ökning av antalet inskrivna barn.

Ny lov skal sætte en stopper for, at myndigheder bruger børn til at oversætte i samtaler med forældrene. Men loven gælder ikke tegnsprogstolkning på dansk, og det er et problem, mener børn af døve forældre.

Tre av ti foreldre mener at foreldregruppa ikke bidrar til et godt klassemiljø. "Skuffende", sier FUG-leder. 

Det stormar i skolans värld kring vårdnadshavare med rättshaveristiska drag. För rektorer är samtalen med dessa personer svåra – men behöver inte vara omöjliga att hålla. Här finns tips på hantering.

Eftersom alla elever bär med sig en så kallad skolpeng, så ges starka incitament för skolorna att tillgodose kundernas önskningar. Annars väljer de en annan skola och tar med sig sin skolpeng dit, skriver Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog.

En hjemmeside og et såkaldt ”forældremødespil” skal gøre det nemmere for skoler og lærere at få forældre til at engagere sig i klassefællesskabet. ”Jeg er vild med det", siger lærer, der har afprøvet det nye spil.

En hjemmeside og et såkaldt ”forældremødespil” skal gøre det nemmere for skoler og lærere at få forældre til at engagere sig i klassefællesskabet. ”Jeg er vild med det", siger lærer, der har afprøvet det nye spil.

Foreldrene mener de er gode til å ta imot beskjeder, men mange ansatte er av en annen oppfatning.