År 2009 lanserades Rektorsprogrammet. Det är ett obligatoriskt treårigt program för nytillträdda rektorer. I denna rapport presenteras resultat från en explorativ studie där vi följt tolv deltagare under deras tid på programmet. Syftet är att utforska rektorers lärande och professionella utveckling, i skärningspunkten mellan dagligt arbete och deltagande i programmet. (pdf)

I en ny rapport från IFAU studeras lärandet och den professionella utvecklingen hos tolv rektorer som gått den statliga rektorsutbildningen. Rapportförfattarna finner ett komplext mönster där lärande beror av vad som sker i skärningspunkten mellan individ, dagligt arbete och programdeltagande.

Tjänstemännens Centralorganisations (TCO:s) utbildningsindex visar på stora regionala skillnader. På topplistan återfinns genomgående kommuner från de tre storstadsregionerna. Här hittar du den interaktiva kartan.

Moderaterna vill införa ett rutavdrag för den som vidareutbildar sig. "Det ska vara skattemässigt gynnsamt att köpa och fylla på med kompetens", säger Elisabeth Svantesson (M).

Barnskötare i Luleå får gå en fyra dagar lång utbildning för att stärka sin kompetens och yrkesroll.

Under konferensen Framtidens lärande – Nu öppnar vi klassrumsdörrarna den 26 april, var lärarnas professionsutveckling i fokus. Att professionen måste vara delaktig i fördjupningen om kunskapen om lärandet, råder det en bred samstämmighet om. Frågan är bara hur?

I Kiruna storsatsar man på lärares ledarskap. Nära tio miljoner kronor skjuts till för att 130 lärare i kommunen ska få utveckla sitt ledarskap. "Det är en jättebra satsning som är spännande", säger läraren Carina Lidberg.

Tio miljoner för att utveckla lärares ledarskap. Lärares ledarskap i och utanför klassrummet är en nyckelfaktor för att motivera unga till högre studier.

Slutredovisning av uppdraget att genomföra fortbildning om validering (pdf)

Norrtälje satsar stort på att höja kompetensen inom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Alla rektorer, lärare och fritidspedagoger ska utbildas och lokalerna ska anpassas. "Ambitionen är att alla elever ska få det yttersta bemötandet", säger Helene Walukiewicz.

Utvecklingen i samhället visar att arbetet mot extremism i skolan måste intensifieras. Och det räcker inte med enstaka punkinsatser. Det är dags för en kraftfull fortbildningsinsats för svenska lärare i frågor om tolerans, skriver Bengt Westerberg (L), fd partiledare, socialminister, samt statlig utredare om kampen mot främligsfientligheten 2011-2012.

Hallå Lena Häägg, som håller i en introduktionskurs till studiepaketet neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), där söktrycket var så stort och ni tvingades säga nej till kursdeltagare då ni redan fyllt lokalen.