Skolan viktig för att stärka kunskapen om samerna
Hallå där, Peter Sköld, professor i samisk historia, kultur och samhällsomvandling vid Umeå universitet. Du kommer att tala på Skolportens konferens Historia den 24 september 2025.
Vad ska din föreläsning handla om?
– Den ska handla om samerna i Sverige och deras historia under 500 år. Jag kommer att tala om hur deras samhälle historiskt sett ut och hur Sápmi förändrats under århundradena fram till idag. Det gäller inte minst de sista hundra åren då gruvdrift, skogsbruk, vattenkraft, vindkraft och mycket annat påverkat förhållandena. Det är en komplicerad situation. Jag ska också tala om kulturella perspektiv, så som språk, kultur och identitet.
Hur ser kunskaperna om samernas historia ut hos den övriga befolkningen i Sverige?
– Vetenskapliga studier visar att en viktig del i den problematik som finns runt det samiska i Sverige handlar om dåliga kunskaper. Här har skolan och lärarna en viktig roll att spela för att bidra med stärkt vetande och större förståelse hos majoritetsbefolkningen. Det är förutsättningen för att samernas situation ska bli bättre, menar jag.
Allt färre elever läser samiska i grundskolan rapporterade SVT Sápmi nyligen. Varför är det så, tror du?
– Det här är något som speglar de utmaningar som den samiska kulturen och identiteten har idag med ett hårt tryck utifrån. Barn och ungdomar lär sig svenska och engelska och kanske ett ytterligare språk. Det blir liksom ingen plats för det samiska. Allt fler tappar sin identitet, och det vet vi. Inte för att jag vill måla fan på vägen, men om detta fortsätter nås till slut en punkt då den här kulturen blir hotad till sin existens.
– Jag tror att man behöver använda flera verktyg i lådan för att vända utvecklingen. Att förbättra andras kunskap och förståelse är en viktig förutsättning, men naturligtvis behövs också ett eget engagemang som exempelvis en revitalisering av språket. Det är på det viset som kulturen och identitet kan växa. Det krävs utbildningssatsningar, undervisningsmaterial och mycket annat.
Vad vill du att konferensdeltagarna får med sig från din föreläsning?
– Min förhoppning är att deltagarna får bättre allmänkunskap om samernas historia, identitet och kultur samt att de blir mer uppdaterade om folkgruppens situation idag.
Du kan lyssna till Peter Sköld på Skolportens konferensHistoria den 24 september 2025.
Konferensen berör bland annat:
- Ämnesfördjupande information om samernas historia.
- Arbeta med historiebruk och öka förståelsen för vår samtid.
- Undervisa utifrån angelägna frågor och skapa engagemang med frågedriven undervisning.
- Konkreta verktyg för källtolkning och källkritik med frågedriven undervisning.
Konferenser
Läs mer
Skolportens konferenser har ett starkt forskningsfokus. De innehåller en bredd av föreläsningar med inbjudna experter, riktade mot just din yrkesroll. Du väljer om du vill delta på plats under en till två dagar, eller via våra webbkonferenser. Där får du ta del av de inspelade föreläsningarna när det passar dig under en treveckorsperiod. Båda alternativen ger möjlighet att nätverka med föreläsare och kollegor från hela Sverige.
Rektor i fokus
Hem- och konsumentkunskap
Specialpedagogik i förskolan
Elevhälsa
Rektor i förskolan
Rektor i förskolan
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Engelska för högstadiet och gymnasiet
Temaföreläsningar
Läs mer
Skolportens teman består av en till två inspelade föreläsningar samt diskussionsmaterial. Här fördjupar du dig inom en specifik fråga som rör din yrkesroll. Föreläsningarna är cirka 60 minuter långa och går att se när det passar dig under fem veckor. Licensen är individuell, kontakta oss för gruppbokning.
Digitala kurser
Läs merAtt möta explosivt beteende i förskolan
Kursen leds av Anna Hellberg Björklund och ger konkreta verktyg för att möta och förebygga explosiva beteenden hos barn i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och ta del av materialet här
Andraspråksutveckling i förskolan
Tematiska projekt i fritidshemmet
Arbeta mot hedersrelaterat våld och förtryck i skolan
Främja närvaro i förskolan
Kommunikation med vårdnadshavare i förskolan
Förstå dyslexi i undervisningen
Skolnärvaro
Åk F–Gy Att möta explosivt beteende i förskolan
Fsk