Stora skillnader i skolkvalitet – en geografisk kartläggning av förädlingsvärden i matematik
I denna studie analyserar skolforskaren Gabriel Heller-Sahlgren svenska elevers resultat på det nationella provet i matematik i årskurs nio, år 2019. Studien visar bland annat på mycket betydande kvalitetsskillnader mellan svenska skolor. Elevens förutsättningar spelar stor roll för resultaten, men skolans kvalitet gör skillnad. (pdf)
Sidan publicerades 2022-04-05 15:08 av John Miller