Ta sikte på integrering av teori och praktik

Hallå där, Håkan Larsson, professor i idrott vid Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH. Du kommer att tala på Skolportens konferens Idrott och hälsa för högstadiet och gymnasiet 9–10 apr 2024.
Vad ska din föreläsning handla om?
– Min föreläsning kommer att handla om vad som är själva syftet med ämnet idrott och hälsa och om vad eleverna ska lära sig och kunna. Jag ska visa att det finns möjligheter att lägga upp en undervisning som tar sikte på kunnande i rörelse som också involverar reflektion och samtal utan att det behöver betyda att eleverna i undervisningen rör på sig mindre. Eleverna kan till exempel få uppgifter som handlar om att man ska utforska rörelsen i samband med den fysiska aktiviteten.
Finns det en osäkerhet hos idrottslärarna om hur de ska bedriva sin undervisning?
– Ja, jag tror det. Det finns fortfarande mycket kvar av tänket att idrott och hälsa är ett praktiskt ämne och ett tillfälle för elever att få röra på sig. Det är förstås också viktigt, men det har uppstått en situation där många idrottslärare uppfattar det som att antingen så ska det vara rörelse eller så ska det vara teori. Men det är inte riktigt ändamålsenligt att dela upp det så. Och jag menar att man inte behöver göra det heller.
Vad vill du att konferensdeltagarna får med sig från din föreläsning?
– Min förhoppning är att deltagarna ska få en aha-upplevelse, att det här med att förskjuta fokus från aktivitet till kunnande bakom aktiviteten egentligen är det viktiga med undervisningen.
Du kan lyssna till Håkan Larsson på Skolportens konferens Idrott och hälsa för högstadiet och gymnasiet 9–10 apr 2024.
Konferensen berör bland annat:
- Nya perspektiv på rörelse som utmanar tävlingsnormen i idrott och hälsa.
- Friluftsliv med små resurser i tätortsnära områden – praktiska idéer och upplägg.
- Dansprojekt som engagerar eleverna och fokuserar på den psykiska hälsan.
- Elever med NPF och konkreta verktyg för att bemöta dem i idrottsundervisningen.
- Miljömässig hållbarhet som en naturlig del i idrottsämnet – hur skulle det kunna gå till?
- Arbeta förebyggande mot hederskultur och upptäck utsatta elever i idrottsundervisningen.
- Mötet mellan svenska idrottsnormer och nyanlända elever – hantera språkliga och kulturella utmaningar.
- Konkreta upplägg för att undervisa om hälsa och levnadsvanor.
Konferenser
Läs merKällkritik i AI-tider
Välkommen till en dag med fokus på källkritik i undervisningen! Ta del av föreläsningar om bland annat sociala medier och AI samt källkritik i tider av krig och AI-slop. Delta på plats i Stockholm den 14 oktober eller via webbkonferensen 21 oktober – 13 november. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka din plats här
Temaföreläsningar
Läs merAtt främja samspel, kommunikation och lek för alla barn i förskolans vardag
Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur förskolan kan ge barn med autism goda förutsättningar för utveckling och lärande. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till specialpedagoger i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare och rektorer.
Läs mer och boka din plats här
Digitala kurser
Läs merFrämja närvaro i förskolan
Den här kursen med kursledare Malin Gren Landell handlar om hur förskolor systematiskt kan arbeta för att främja barns närvaro, vilket gynnar alla barns utveckling och lika möjligheter. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och ta del av materialet här
Källkritik i AI-tider
Åk 7–Vux Främja närvaro i förskolan
Fsk 


















