Ta sikte på integrering av teori och praktik
Hallå där, Håkan Larsson, professor i idrott vid Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH. Du kommer att tala på Skolportens konferens Idrott och hälsa för högstadiet och gymnasiet 9–10 apr 2024.
Vad ska din föreläsning handla om?
– Min föreläsning kommer att handla om vad som är själva syftet med ämnet idrott och hälsa och om vad eleverna ska lära sig och kunna. Jag ska visa att det finns möjligheter att lägga upp en undervisning som tar sikte på kunnande i rörelse som också involverar reflektion och samtal utan att det behöver betyda att eleverna i undervisningen rör på sig mindre. Eleverna kan till exempel få uppgifter som handlar om att man ska utforska rörelsen i samband med den fysiska aktiviteten.
Finns det en osäkerhet hos idrottslärarna om hur de ska bedriva sin undervisning?
– Ja, jag tror det. Det finns fortfarande mycket kvar av tänket att idrott och hälsa är ett praktiskt ämne och ett tillfälle för elever att få röra på sig. Det är förstås också viktigt, men det har uppstått en situation där många idrottslärare uppfattar det som att antingen så ska det vara rörelse eller så ska det vara teori. Men det är inte riktigt ändamålsenligt att dela upp det så. Och jag menar att man inte behöver göra det heller.
Vad vill du att konferensdeltagarna får med sig från din föreläsning?
– Min förhoppning är att deltagarna ska få en aha-upplevelse, att det här med att förskjuta fokus från aktivitet till kunnande bakom aktiviteten egentligen är det viktiga med undervisningen.
Du kan lyssna till Håkan Larsson på Skolportens konferens Idrott och hälsa för högstadiet och gymnasiet 9–10 apr 2024.
Konferensen berör bland annat:
- Nya perspektiv på rörelse som utmanar tävlingsnormen i idrott och hälsa.
- Friluftsliv med små resurser i tätortsnära områden – praktiska idéer och upplägg.
- Dansprojekt som engagerar eleverna och fokuserar på den psykiska hälsan.
- Elever med NPF och konkreta verktyg för att bemöta dem i idrottsundervisningen.
- Miljömässig hållbarhet som en naturlig del i idrottsämnet – hur skulle det kunna gå till?
- Arbeta förebyggande mot hederskultur och upptäck utsatta elever i idrottsundervisningen.
- Mötet mellan svenska idrottsnormer och nyanlända elever – hantera språkliga och kulturella utmaningar.
- Konkreta upplägg för att undervisa om hälsa och levnadsvanor.
Konferenser
Läs merSpecialpedagogik i grundskolan
Välkommen till Skolportens fortbildning för dig som möter elever i behov av stöd i grundskolan. Välj om du vill delta i Stockholm eller digitalt! Ta del av den senaste forskningen om bland annat AI och framtidens digitala skola, neurodiversitet och hur vi implementerar ett specialpedagogiskt förhållningssätt i hela verksamheten.
Läs mer och boka din plats här!
Idrott och hälsa för högstadiet och gymnasiet
Specialpedagogik i gymnasiet
Musik
Slöjd
Specialpedagogik i grundskolan
Biologi
Biologi
Bild
Bild
Temaföreläsningar
Läs merFrämja psykisk hälsa i skolan
Skolportens digitala temaföreläsningar för dig som vill få verktyg för att främja elevers psykiska hälsa i skolan. Titta när det passar dig mellan 14 augusti–25 september, och ta del av diskussionsmaterial för att underlätta det fortsatta arbetet med kollegor.
Läs mer och boka din plats här!
Digitala kurser
Läs merHögläsning i förskolan
I den här kursen med kursledare Ann S. Pihlgren får du handfast information om hur högläsningsstunderna kan bli så språkutvecklande som möjligt, och ett viktigt nav som förskolans undervisning kan kretsa runt. Flexibel start, kursintyg ingår och tillgång till kursen i sex månader. Pris 749 kr!
Läs mer och ta del av materialet här!
Kommunikation med vårdnadshavare i förskolan
Förstå dyslexi i undervisningen
Rättssäker betygssättning
Gymnasiearbetets rapport
Undervisa i engelska med digitala verktyg
Skriva för skolutveckling
Biologi
Åk 7–Vux Kommunikation med vårdnadshavare i förskolan
Fsk Senaste magasinen
Läs mer
Skolporten nr 2/2024
Skolporten nr 1/2024
Skolporten nr 6/2023
Skolporten nr 5/2023
Skolporten nr 4/2023
Nyhetsbrev
