Hade särskilt begåvade elever fått det stöd de haft rätt till hela tiden hade de kunnat blomstra i den potential som istället kom att användas till att överleva en skoldag i taget”, skriver Pia Rehn Bergander, rådgivare Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Sidan publicerades 2019-02-08 07:17 av John Miller
Lärande i Sverige AB
Lärande i Sverige AB
Stockholm stads utbildningsförvaltning
Stockholm stads utbildningsförvaltning
Sveriges rektorer slits mellan budgetkrav och elevers rätt till likvärdig utbildning.
Prova på-pris: 2 nr/99 kr!
Det finns en mängd podcasts om undervisning, lärande och lärarprofessionen i sig: här länkar vi till ett urval, välkommen in och börja botanisera!
Läs mer
Funderar du på nytt jobb efter sommaren? Missa inte Skolportens fokussida med nyheter om lön och karriär för dig som är lärare och skolledare!
Till Lön och karriär”Dagens betygssystem påverkar många elevers självkänsla, studiemotivation och psykiska hälsa negativt. Skolan måste kunna hantera elevers olika förutsättningar och vara en skola för alla”, skriver professor Christopher Gillberg med flera.
”Skolan ska endast ge individuellt stöd till de som verkligen behöver”, skriver försteläraren Svante Holmberg.
”Allt för många okunniga ”förstå-sig-påare” har genom åren bidragit till den situation som skolan befinner sig i idag. Den snabbaste vägen att återfå en skola man kan vara stolt över är att förstatliga den”, skriver pensionerade rektorn Birger Nilsson.
Dela
Skriv ut