En lärare ska berätta, visa, förklara, instruera, ställa frågor och låta eleverna uttrycka och ta del av varandras tankar och synpunkter, skriver Filippa Mannerheim. Detta är enkelt att hålla med om. Däremot ger Mannerheim och andra flitiga skoldebattörer en direkt missvisande bild av skolan genom att påstå att lärare inte undervisar på detta sätt, skriver…

Nya skarpa åtgärder mot hedersförtrycket lyser med sin frånvaro, skriver Helena Nanne (M), oppositionsråd i Malmö.

Hallstahammars skolchef, Ulrika Hansson, säger sig ha full förståelse för att vissa föräldrar är kritiska till att skolan inte gick ut med information till vårdnadshavarna förrän drygt två timmar efter att en maskerad person tagit sig in på skolan och eleverna inrymdes.

Flera föräldrar är upprörda över bristen på information efter händelsen på Tunboskolan i Kolbäck förra veckan, då en maskerad person tog sig in på skolan och eleverna inrymdes.

Förebyggande åtgärder och att agera tidigt. Det är viktiga verktyg för att bromsa trenden med ökande ogiltiga frånvaro på gymnasiet. Det tror Gunnar Anderzon, utredare på SKR.

Skolfrånvaron ökar. Men varför? Ethan, Viggo och Amelia går sista året på restaurang- och livsmedelsprogrammet på Västerviks gymnasium. De tror att eleverna är lata.

De tomma stolarna blir fler i landets gymnasieskolor. Över åtta procent av eleverna har så mycket ogiltig frånvaro att de blir av med sitt studiestöd. I Västervik ligger man över snittet: – Ingen är nöjd med det, säger Jörgen Jonsson, gymnasiechef.

Samhällskunskapslärarna i högstadiet kan ha bristande kunskaper i nationella minoriteternas historia, anser förbundet Sveriges lärare. Ordförande Åsa Fahlén önskar att rektorerna och skolornas huvudmän tar hänsyn till de kunskapsluckorna som kan uppstå när man ändrar kursplanerna – som det har varit fallet när det gäller nationella minoriteter.