Efter massmordet på Risbergska skolan i Örebro skyndar regeringen nu på genomförandet av ett antal förslag som en tidigare utredning lagt fram. Det är bra och visar på att allt inte behöver dras i långbänk. Det skriver Henrik L Barvå i en ledare.

Pedagogisk iscensättning handlar om estetik, men det är också en didaktisk metod som lockar till lärande. Det förklarar förskolläraren Kelly Mills Kallin som myntat begreppet.

Kräv utbildning och tid om du ska ta emot en VFU-student. Det råder facket blivande handledare och får medhåll av erfarna handledarexperter, som listar flera tips till lärare för en lyckad VFU-tid.

Vi glömmer lätt att demokratin är ett hantverk som kräver mer av dig i form av att förstå samhället som ett ’vi’ som vi ska få att fungera tillsammans, skriver Tomas Rosengren, ordförande i Sveriges Lärare Folkhögskola.

Jag känner mer och mer hur mitt kärnuppdrag luckras upp. Är jag utbildare av barn eller ordningsvakt? undrar krönikören Maria Wiman.

Stora delar av det som bygger upp en professionell kunskapsbas för lärare riskerar att skrotas. Istället ska en ny lärarutbildning bygga på en oklar idé om kognitionsvetenskap, skriver professorerna i pedagogik Daniel Sundberg och Ninni Wahlström.

Många oroar sig för att stigmatiseringen kring autism ska öka efter skolmassakern i Örebro. Men det finns ingen koppling mellan autism och benägenhet att begå våldsbrott, enligt forskaren Sven Bölte. "Tvärtom. Vi vet att autistiska personer har större risk att bli offer för kriminella dåd, trauman och negativa händelser", säger han.

Regeringen vill att det ska bli lättare för skolpersonal att visitera elevernas väskor. "Först skulle lärarna bli gränspoliser och nu ska de agera säkerhetspoliser. Förslaget är helt förfärande", säger Andrea Meiling, Sveriges Lärares ordförande i Göteborg.

Det är lärarna som har utbildningen och erfarenheten att bedöma hur barn och elever får den bästa möjliga undervisningen, skriver Adam Kedert, Sveriges Lärarstudenter, i en replik.

Eleverna på Entréskolan hörde skotten på Campus Risbergska och satt inrymda i idrottshallen i fyra timmar. En dryg vecka efter masskjutningen i Örebro är barnen tillbaka berättar nu om den oro som sitter kvar. "Jag tror aldrig jag kommer släppa att det har varit en skjutning i skolan bredvid", säger eleven Joline Seger.

Segregationen är större i förskolan än i grundskolan och värst drabbas barn från mindre gynnsamma socioekonomiska förhållanden, visar en ny rapport från Skolverket. "Huvudmännen behöver ta ett större ansvar för likvärdigheten", säger undervisningsrådet Zara Bergsten.