Hotfulla, extrema och antidemokratiska åsikter är i dag en del av många lärares vardag. Vi Lärare sammanställer resultaten av Sveriges Lärares nya undersökning om hat, hot och rasism på medlemmarnas arbetsplatser.

Ett hårt sexistiskt språkbruk är vardag på många skolor. Det menar Jakob Lindahl som är senior utredare på Jämställdhetsmyndigheten.

Nedskärningar och en alltmer pressad arbetssituation försvårar skolans arbete mot hat och extremism. – Alla lärare såväl som alla elever har rätt till en arbetsmiljö som är fri från hat, kränkningar och diskriminering. Så är det inte idag, säger Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog.

Trä- och möbelföretagen och GS-facket: Svensk industri kommer att behöva anställa 300 000 medarbetare under de kommande tre åren. Trots detta lägger kommuner ner yrkes­utbildningar för att spara på kort sikt, skriver Erik Haara, vd TMF, Trä- och möbelföretagen, och Per-Olof Sjöö, ordförande GS-facket,

Snart ska arbetsmarknadens behov styra svensk utbildning – en reform som näringslivet har efterfrågat länge. ”Det är efterlängtat”, säger Johan Olsson, expert på kompetensförsörjning.

 Rasism, kvinnohat och antisemitism är en del av många lärares vardag. En majoritet av högstadielärarna uppger att man på deras skola har stora problem med att elever uttrycker sig nedsättande, kränkande eller hatiskt, enligt en ny undersökning från Sveriges Lärare. Och det kryper allt längre ned i åldrarna.

Växjö kommun är på väg att införa akutskola för högstadieelever som stör studieron eller hotar tryggheten i klassrummen.

Blivande lärare måste ha bättre svenska kunskaper, enligt ett nytt utredningsförslag till regeringen. För att bli antagen till lärarutbildningarna kommer det nu krävas minst betyget C i svenska.

Skärmar och spel kan vara en hjälp för vissa ungdomar att kunna sova eller koncentrera sig i skolan, det menar Mary-Anne Jakobsson, mamma till fyra barn med olika NPF-diagnoser. Hon berättar hur gaming och sociala medier har hjälpt hennes barn att bryta isolering.

Det har blivit lugnare stämning i klasserna på Mjällbyskolan. En orsak är elevernas arbete med antivåld-projektet ReMove. Genom övningar har eleverna fått lära sig mer om fysiskt och psykiskt våld.

Vi bad tre förskollärare svara på vilka verktyg de inte klarar sig utan – och var de hittar inspiration när de planerar sin undervisning.

Att hålla tal eller föredrag kan kännas förfärligt. Men med ordentliga förberedelser går det ofta ändå vägen – och ännu lättare nästa gång. På S:t Eriks gymnasium på Kungsholmen får eleverna lära sig domptera sina hjärnor för att mota bort prestationsångesten.