Skolledares vardag ska förenklas och effektiviseras. Det är målet när Luleå kommun tillsammans med AI Sweden utvecklar en AI-assistent. Man vill också skapa en egen databas för att kunna hantera hela Luleå kommuns egna styrdokument, regler och rutiner.

Även om AI-utvecklingen går snabbt är det aldrig för sent att börja utforska den. Det är Micke Krings, projektledare på RISE, Research institute of Sweden, råd till svenska skolledare.

”AI för rektorer” är den raka titeln på en bok som kommer ut i vår. – AI kan ge stort stöd om vi använder den med förnuft. Där har skolledarna en mycket viktig roll, säger Erik Winerö, ämneslärare och doktorand vid Institutionen för tillämpad it vid Göteborgs universitet.

Huvudmännen behöver ta fram en gemensam strategi för AI. Det konstaterar Ann-Charlotte Gavelin Rydman, förbundsordförande i Sveriges Skolledare. "Det finns fördelar men också etiska och juridiska problem med AI", säger hon.

Skärmen är vanligare än den fysiska boken vid läggdags för barn från mellanstadieåldern. Det visar en en ny rapport från Internetstiftelsen.I rapporten har de kartlagt skärmtiden för barn mellan åtta och 19 år.

AI kan bidra i utbildningssystemet – men om inte skolledare får rätt stöd och förutsättningar riskerar vi att fastna i teknikens fällor, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.

Blivande lärare måste ha bättre förkunskaper i svenska. Det är ett av utredningsförslagen som presenteras för regeringen i dag. "Vi behöver höja nivån på lärarutbildningen. Det är tydligt att kraven, inte minst på svenska, måste skärpas", säger utbildningsminister Johan Pehrson (L).

Vi frågade tre specialpedagoger hur de tycker skolan hanterar sitt demokratifrämjande uppdrag – och om demokratins utsatthet i dag.

Lärarna på en skola i Hudiksvalls kommun fick en ordentlig överraskning under julfesten: En strippande tomte. "Det rimmar väldigt illa med skolans värdegrund", säger Ulf Carlsson, grundskolechef i Hudiksvall.

Eleverna blir mer aktiva i klassrummet och får öva på kritiskt tänkande, empati och samarbete. Det berättar läraren Anders Kjellberg, som har skapat ett digitalt rollspel om tiden före första världskriget. Och historien går att ändra till det bättre!

Alla som vill bli lärare i framtiden måste ha minst betyget C i svenska. Blivande förskollärare måste ha minst D, enligt det utredningsförslag som regeringen nu tar emot.Följden blir ett kraftigt tapp av nya studenter, slår utredningen fast.

Fackförbundet Sveriges Lärare välkomnar förslagen om högre krav för att komma in på lärar- och förskollärarutbildningar.