Nyligen kom den nya Pisarapporten som visar att ungas läsförståelse har försämrats drastiskt. I Södertälje har organisationen Läslandet hittat ett nytt sätt att stärka barn och föräldrars läslust.

På Waldorfskolan i Hardeberga utanför Lund har sju elever blivit sjuka i tyfoidfeber, en allvarlig bakteriesjukdom som kan leda till blodförgiftning. Smittskydd Skåne har inte lyckats spåra varifrån smittan kommer.

Varje fredag bjuds två elever på Skönsmons skola i Sundsvall in till lunch med en kock. Eleverna lottas fram. Begreppet Chef's Table, en exklusiv sittning på restaurang, har här flyttat in i skolmatsalen Skogsläntan.

Skolan har ett ansvar att se till att eleverna klarar skolan, men också för hållbarhetstänk och miljö. Så ser rektorn på prisbelönta skolmaten på Skönsmons skola i Sundsvall.

Utbildningsnämnden har inte hört något om eller tagit upp arbetsmiljöproblem inom skolförvaltningen i Ockelbo kommun, säger nämndens ordförande Anna Schönning (S).

Annika Gabrielsson föreslås bli ny förvaltningschef för lärandeförvaltningen. Kommunstyrelsen fattar beslut i frågan på sitt decembersammanträde.

Nu är det klart att Kristina Dhenstrand blir ny förvaltningschef för barn- och utbildningsförvaltningen tillika skolchef.

Malung-Sälens kommuns nya förvaltningschef för barn- och utbildningsförvaltningen är Lars Kratz från Leksand.

Nio av tio svensklärare på högstadiet och gymnasiet är mycket oroade av elevernas bristande läsförståelse. Det visar en undersökning som Utbildningsradion låtit Demoskop göra.

Studier visar att det finns ett stort glapp mellan de elever som läser bäst och sämst – och lärarna är oroade. I dokumentären Läsglappet möter vi lärare, elever och forskare som ger sin syn på saken.

Resultaten har aldrig sjunkit så mycket från en omgång till en annan i Sverige. Så kan man sammanfatta Pisa. Totalt mättes kunskaperna i 81 länder eller regioner. Hör korrespondenterna Daniel Alling, Samuel Larsson, och Hanna Sahlberg, om fler länder där det går dåligt i mätningen - men också där det går bra.

Sveriges resultat i Pisa borde få skolhuvudmännen och regeringen att agera omedelbart. Resurser måste tillföras och utvecklingen mot minskad likvärdighet måste brytas, skriver Åsa Fahlén och Johanna Jaara Åstrand, Sveriges Lärare.