Varför ges inga läxor i slöjd? Jo, för att verktyg och material ofta saknas i hemmet. I Finland tvingade pandemin fram nya arbetssätt. Skolorna stängdes och eleverna fick arbeta med det som fanns hemma. Forskaren Mia Porko-Hudd tror att hemuppgifter är här för att stanna.

Henrik Fröling, ordförande för Sveriges Skolledare i Karlstad, fokuserade i sitt tal på kostnaderna som besparingarna kommer att innebära. "Om man bortser från den enskilda individens lidande så är det samhället som får betala för utanförskapet".

Skolinspektionen hotar med rekordböter för brister på Tekniska gymnasiet i Helsingborg. Nu befinner sig ytterligare en av koncernens skolor i skottlinjen. Allvarliga brister på Thoren framtid i Ronneby kan komma att leda till krav på ytterligare fyra miljoner kronor i böter.

Skola efter skola tvingas nu skära ned i matbudgeten. Vi uppmanar nu våra kollegor i restaurangköken till ett liknande initiativ som togs i Storbritannien, skriver stjärnkockarna Fredrik Eriksson och Malin Söderström.

Frågan om den svenska skolplikten diskuteras igen. Det rapporteras om att skolor och kommuner blivit mer restriktiva med att bevilja utomlandsvistelser utanför skolloven. Hör reportaget av Cecilia Tengmark. (webbradio)

För att Sverige ska få fler yrkeslärare krävs en rejäl förändring när det gäller lön och utbildningskrav. Näringslivet drabbas hårt om inte fler väljer att bli lärare, skriver företrädare för Sydsvenska Handelskammaren.

Föräldranätverket Rätten till utbildning hoppas att barn med adhd och autism snabbare ska få hjälp, detta efter Socialstyrelsens nya nationella riktlinjer. I riktlinjerna betonas vikten av tidiga insatser och att de ska vara kopplade till behov och inte till diagnos.

Nästan vart sjätte barn i Europa utsätts för nätmobbning, enligt en ny WHO-rapport som täcker fyrtiotalet länder. ”Den här rapporten är en väckarklocka för oss alla att ta itu med mobbning och våld”, säger FN-organets Europachef Hans Kluge i ett uttalande.

Antagande om att kvalitetsbyråkrati leder till bättre kvalitet i verksamheten är feltänkt i komplexa sociala sammanhang som skolan. Det skriver Mats Alvesson, professor, Ingrid Carlgren, professor emerita i pedagogik, och Håkan Wiclander, Idéburna Skolors Riksförbund.