Snart får vi veta vad ministerns löften är värda, skriver Aftonbladets Anna Andersson.

Det är inte bara regionerna som behöver spara. Även skolorna behöver hålla igen för att få ekonomin att gå ihop. Frågan är hur det ska göras utan att det påverkar kvaliteten i undervisningen. Det skriver Mathias Bred på ledarplats.

En ny rapport från Sveriges Lärare visar att den svenska skolan befinner sig i ett allvarligt läge. Bristen på stödinsatser i skolan är så pass stor att både elevernas kunskapsutveckling och lärarnas arbetsmiljö hotas. Rapporten, som grundar sig på svar från lärare över hela landet, understryker omedelbara åtgärder.

Rapporten visar att elever som är i behov av särskilt stöd inte får det och att det leder till negativakonsekvenser både för dessa elever och för deras klasskamrater i form av minskad studiero, försämrad undervisning och i förlängningen lägre kunskapsnivåer för elevgruppen som helhet. (pdf)

Chris Murphy is a teaching artist who has worked with children in Paradise public schools as well as those at the Juvenile Hall School. He believes that theater can be a kind of restorative practice, helping students heal from their wounds in a safe space.

Middle and high school math teachers can use these ideas to build students’ reading comprehension and reasoning skills using real tasks like budgeting.

Lærerne sier de får stadig flere oppgaver. Utdanningsforbundets leder, Geir Røsvoll, er redd det kan bety at flere slutter i jobben.

I en fersk undersøkelse svarer lærere at de får stadig flere oppgaver som egentlig burde vært utført av andre yrkesgrupper. Halvparten sier jobben er mindre givende enn før. Og det går også utover elevene.

Derfor er barnehagen ute på fisketur både vinter og vår.

Klagenævnet for Specialundervisning ser nu sager med elever, som er endt med at tilbringe en overvejende del af tiden i en holdbaseret såkaldt 'mellemform', selv om de er visiteret til støtte i almenklassen. Ekspert kalder det en indbygget risiko, som skoler skal være bevidste om.

Over 70.000 ungdommer er utenfor skole, jobb eller trygdeytelser. – Det er en gruppe vi burde gjøre en langt større innsats for å nå frem til, sier forsker.

Svenskspråkiga elever mår bättre och trivs bättre i skolan än finskspråkiga. Samtidigt är upplevelser av psykiskt våld i hemmet vanligare bland svenskspråkiga.