Den kunskap vi bär i våra huvuden, händer och kroppar har vi alltid med oss. Den är lätt att bära och vi har alltid tillgång till den – och just därför är den ovärderlig, skriver debattörerna.

I höst införs ett nytt ämne i läroplanen på gymnasiet. Det handlar om totalförsvarskunskap och när minister för civilt försvar Carl-Oskar Bohlin (M) besökte gymnasiebyn i Luleå var det fullsatt på läktarna.

Efter masskjutningen på Campus Risbergska i Örebro utbildas nu skolpersonal i hur man ska tänka i händelse av en attack mot skolan. Tisdagens övning skedde på Högskolan i Halmstad. "Jag tycker att ju mer kunskap man kan få i ämnet, desto lugnare blir man, säger rektor Fanny Svärd.

Valfriheten sträcker sig över kommungränserna, skriver Ulla Hamilton, tidigare vd för Friskolornas riksförbund, i en krönika.

Läroplansutredningen gör upp med proggiga idéer om att sexualundervisningen måste integreras i alla ämnen. Att RFSU gnisslar tänder är ett gott tecken, skriver SVD:s Paulina Neuding.

När Ulf får jobb på skolan är han 25 år, brinner för friidrott och är bra på att leka med barnen. Vad ingen vet är att han bär på en mörk hemlighet som ska avslöjas först 20 år senare. Polisen upptäcker ett välstrukturerat system av mappar. Döpta efter platser, datum - och flickor. Ulf hinner…

Efter en artikel i Yrkesläraren har frågan om validering till yrkeslärarutbildningen väckt diskussion. Universitets- och högskolerådets Maria Kristoffersson (UHR) ger här sin bild av hur processen är utformad enligt gällande regelverk.

Under tisdagen presenterade Göteborgs rödgröna styre, som består av S, V och MP, sitt förslag: Barn till föräldralediga ska få fler timmar i förskolan. Från att få 15 timmar på förskolan, till nu 30 timmar. Mitt i hyllningskören glöms de som beslutet faktiskt gäller: barnen, skriver Jennie Wiberg, förskolepedagog.

Förövare köps ut och får nya jobb – på en annan skola. Det handlar om ett systemfel i vilket svindlande många barn drabbas, här och nu.

Det behövs ett förändrat förhållningssätt i svensk skola. Lär av Danmarks kursomläggning, skriver Anna-Karin Wyndhamn på ledarplats.

Det är tydligt att marknadskrafterna inte klarar att driva yrkes­programmen på gymnasiet så att de fungerar bra för eleverna och arbetsmarknaden. Dagens situation är ett mycket stort misslyckande, skriver debattörer.