Skolministern Lotta Edholm (L) svarar nu på förskollärarnas kritik mot förändringarna i läroplanen. – Det viktigaste är att vi tar bort kravet på digitala verktyg i förskolan. Det genomtänkta arbetet som bygger på vetenskaplig grund ska finnas kvar.

Socionomen och författaren Gulistan Kavak är mottagare av Dyslexipriset. Hon får priset för att hon synliggör det osynliga genom sitt arbete om analfabetism och dyslexi.

Anna-Linnéa Olsson fick ta emot Pennsvärdet av skolministern på en ceremoni på Berättarministeriet. "Det är roligt att få dela ut ett så viktigt pris till någon som Nea som gör skillnad för eleverna där det behövs som allra mest", säger skolminister Lotta Edholm.

Åsa Fahlén, Sveriges Lärare, tycker att det är bra att regeringen tar bort pekpinnar om hur digitala läromedel ska användas i förskolan. Men regeringen har fokus på fel saker, anser hon.

Den så kallade LVU-kampanjen, desinformationen om att svensk socialtjänst bland annat kidnappar muslimska barn, ska kartläggas av Skolverket.

Lönekriterier och lönesamtal som grundas i pedagogiska kompetenser är inte bara viktiga för att belöna arbetsinsatser rättvist, utan de har också en djupgående inverkan på läraryrkets attraktivitet, yrkesidentitet och utbildningskvaliteten, skriver Elina Larsson, forskare och lärare.

Stockholms stad lägger ytterligare en miljard på skolan i budgeten för 2024. "Vi bedömer att det kommer att täcka kostnadsökningarna, men även nästa år blir tufft", säger skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S).

Regeringen inför ett nytt examensmål om läromedel i grund-, yrkes-, och ämneslärarutbildningarna, med syftet att säkerställa att studenterna förbereds för att i sitt yrke välja och använda läromedel. Det skriver regeringen i ett pressmeddelande idag.

Fredag la regjeringen fram sitt forslag til statsbudsjett for 2024. Dette er noen av hovedpunktene.

Utdanningsforbundet etterlyser mer penger til å løse bemanningsproblemene i barnehagene.

Skolen i Sydhavnen er et prestigeprojekt, der er plaget af larm, ikke mindst på grund af skolens aula, hvor 200 elever spiser samtidig. Det stresser både lærere og elever, fortæller medarbejdere på skolen. Leder mener, at meget vil løse sig med ny tilbygning.

Undersøgelser viser, at lærere arbejder i et lydniveau langt over det anbefalede. Støj stresser, og alt tyder på, at det trætter lærernes hjerner og slider på deres stemmer. Lad være med at acceptere støjen som noget uundgåeligt, siger Lærerforeningen.