Regeringsförslaget om nationellt skolvalssystem fick icke godkänt av Skolverket. Nu tillsätter regeringen i stället ytterligare en utredning på skolområdet. "Man ska inte kunna gå mellan skolor på det sättet som man gör i dag", säger skolministern.

De statliga Sis-hemmen där ungdomar ska vårdas och behandlas kan istället vara en inkörsport till mycket grövre kriminalitet. Så var det för 22-årige Jamal från Västernorrland, berättar han i en radiodokumentär. ”En ren och skär kriminell skola”, säger socionomen Farre Nijad, som arbetar som fältassistent i Sundsvall, om de statliga ungdomshemmen.

Tillsammans med facken har vi nu en enorm kraft i våra krav, skriver Förskoleupproret. Men det är på håret att vi hinner få till det. För det finns inga depåer att ta av. Vi är utarmade.

Testbaserat lärande är så pass kraftfull och användbar att alla bör ha det med sig i verktygslådan – som en bra skiftnyckel, skriver Per Kornhall.

Arbetsmiljöverket läxar upp Skurups kommun och hotar med böter om inte arbetsbelastningen för lärarna minskar.– Ibland måste man tillåta sig bli förbannad för att problem ska åtgärdas, säger Hans Gunnerdal, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare. Arbetsmiljöverket läxar upp Skurups kommun och hotar med böter om inte arbetsbelastningen för lärarna minskar. – Ibland måste man tillåta sig…

Vet de där medarbetarna vid skrivborden i Stockholms stad att lärare är lyckliga om de har en halv klassuppsättning SO-böcker att dela på?

Närmare 40 miljoner kronor i statsbidrag för läromedel brann inne för Stockholms stads skolor – trots att staden hade möjlighet att söka pengarna.

Forskere ved NTNU har spurt lærere og elever ved seks videregående skoler om erfaringene med karakterdempet hverdag. Resultatene spriker. 

I fremtiden skal skolens styres efter fagplaner, og det markerer et skifte fra mere end 20 år med et stort målfokus, lyder det fra den ene af de to formænd, der skal stå i spidsen for fagfornyelsen.

Frederiksberg Kommunes yngste folkeskole har en klar holdning til, hvordan man laver god skole – det er med projektbaseret undervisning. Lærere og leder er enige om, at de lykkes med at skabe en varierende og sammenhængende skoledag, som passer til alle elever.