Skolan erbjuder väldoftande rätter i matsalen – och ordnar mängder av organiserade aktiviteter på rasterna. Därför vinner Västerstrandsskolan i Karlstad utmärkelsen ”Årets Pep-skola”.

Nearly nine out of 10 parents believe their child is performing at grade level despite standardized tests showing far fewer students are on track.

Andreas Lieberoth har taget sig tid til at dykke dybt ned i forskningen om børn og unges brug af digitale medier. Han kan konstatere, at skærme betyder mindre for mistrivslen, end hvad debatten får os til at tro.

Påtroppende nestleder i Utdanningsforbundet, Thom Jambak, er kritisk til Utdanningsdirektoratets forslag til nye fraværsregler. 

Den genomknäppa idén att klassrummen ska vara fyllda med skärmar i stället för skolböcker uppkom inte i ett vakuum. Det skriver Expressens ledarredaktion

Arlandagymnasiet i Sigtuna är en av få skolor som med ett digitalt system kan låsa hela skolan med ett knapptryck. I Stockholm stad är politikerna oeniga om huruvida systemet ska införas i de kommunala skolorna.

Självklart ska det till exempel vara den vuxne läraren som bestämmer i klassrummet och inte de omyndiga barnen. Det skriver Nya Kristinehamns-Posten i en ledare.

Nästa generations beslutsfattare skall skolas i dagens system – har de verkligen fått sin grund i en skola i världsklass?, skriver läraren Tommy Lénberg.

Fritidshemmet kan spela roll för elevers delaktighet i åtgärdsprogram. Men det finns organisatoriska hinder, och det krävs struktur, säger Jeanette Åström.

De kommunala skolorna i Huddinge arbetar åt samma håll med formerna för åtgärdsprogram och stödinsatser. Vi besöker en av dem för att få detaljerna.

Särskilt stöd tar tid och kraft som man hellre vill lägga på elev­insatser än på snåriga processkartor. Verksamhetsutvecklaren Monika Mattsson guidar mellan risker och möjligheter.

Vårdnadshavare som ställer orimliga krav och pedagoger som inte vågar säga ifrån. Hur hamnade vi här? Annelie Fredricson, universitetslektor vid Stockholms universitet, ser flera förklaringar till utvecklingen.