Förra året var 6,4 procent av alla barn i landet i kontakt med barn- och ungdomspsykiatrin, bup. Det visar nya siffror från Sveriges kommuner och regioner. Organisationen efterlyser insatser från hela samhället.
Entréskolan finns på flera orter i landet och planerar att expandera. Ägarna skriver på skolornas hemsidor att de inte har några vinstdrivande krav och att de anställer ”de bästa legitimerade lärarna”. I själva verket tar ägarna ut miljonvinster och skolorna har färre behöriga lärare än snittet, visar DN:s granskning.
Trots att Europa befinner sig i vad som beskrivs som det allvarligaste säkerhetspolitiska läget sedan andra världskriget tas inte totalförsvaret upp i läroplanen så som på 1980-talet. Det bör förändras så att barn och unga blir bättre förberedda, menar Per Sandberg, biträdande skolchef i Habo kommun.
Flera myndigheter har sedan kriget i Ukraina bröt ut uppmanat Sveriges skolor att förbereda sig och öva inför det värsta, såsom höjd beredskap eller till och med krig. Men hur långt skolorna i länet har kommit varierar, visar en enkätundersökning som SVT Nyheter Jönköping gjort.
Förskolor och skolor bör förbereda sig och öva för att kunna fungera även vid höjd beredskap och ytterst krig. Det menar Skolverket som uppmanar landets skolor att se över beredskapen.
I veckan kom en undersökning om 10-åringars bristande läsförmåga som pekar på att skillnaden mellan skolor ökar. Men hur kommer det sig då att politikerna inte får bukt med skolsegregationen? En ny bok lyfter kopplingen mellan politiker och de stora friskolekoncernerna som en förklaring. Vi gästas av Åsa Plesner, utredare tankesmedjan Balans. (webb-tv)
Historisk dårlige læseresultater skyldes primært manglende fritidslæsning. Det mener to læseforskere og dansklærernes folkeskoleformand, der dog ser lyst på fremtiden.
Den danske forsker bag Pirls mener, at dagens læseresultat er stærkt bekymrende, selvom de danske elever ikke har oplevet samme store læsedyk som i mange andre lande i kølvandet på corona.
Danske elever scorer det hidtil dårligste læseresultat i en stor international læseundersøgelse. Flere elever er blevet dårligere læsere, og deres læselyst skraber bunden. Folkeskolen har spurgt forskeren bag den danske del af Pirls-undersøgelsen om, hvad der er gået galt – og hvad der skal til.