Hoppa till sidinnehåll

Nyheter

Visar sida 1638 av 9544

Rörelseprojekt på Schillerska ska stärka elevers hälsa och lärande

2023-05-10
Anders Bohman är lärare på IMA, Individuellt alternativ på Schillerska gymnasiet. Där går elever som haft lång tid av skolfrånvaro, npf-problematik och psykisk ohälsa som gjort att de inte klarat av grundskolan och fått gymnasiebehörighet. Med hjälp av ett stipendium från Stiftelsen Innovativt lärande startade han 2021 rörelseprojektet Motus.

Relationer är grunden för lärares ledarskap

2023-05-10
Att bygga relationer är en viktig del i lärares ledarskap och grunden för att skapa en tillgänglig undervisning. Läraren Ahmed Eldaba på Burgårdens IM-program jobbar med relationsbyggande både i och utanför klassrummet, och tror på att våga vara personlig. Här berättar han om hur han använder kroppsspråk och icke-verbal kommunikation i sitt ledarskap.

Skolpersonal räcker inte till – kan inte hjälpa elever med adhd och autism

2023-05-10
Endast var fjärde skolpersonal upplever att de har tillräcklig kunskap för att ge barn med npf-diagnoser den hjälp de behöver. Det visar en undersökning från Karolinska institutet. "Våra medlemmar känner att man inte kan hjälpa eleverna på bästa sett" säger Helena Dübeck, Sveriges Lärare Uppsala.