Utöka inte elevhälsans vårduppdrag – i stället behövs ett mer uttalat fokus på förebyggande och hälsofrämjande insatser, skriver debattörer från flera professionsförbund.
Futuraskolans ordförande och Tellusgruppens VD skriver att skolsystemet behöver mer av nyföretagande och innovation, samt mindre av styrning och reglering. Någonting annat är väl heller inte att vänta när företrädare för vinstintressen uttalar sig, skriver läraren Fredrik Törnqvist.
Ideella organisationer ska från och med nästa år inte längre kunna få statsbidrag för läxhjälp. På så sätt hoppas Lotta Edholm (L) kunna stoppa fusk med bidraget. ”Sorgligt, för civilsamhället är väldigt viktigt”, säger skolministern.
2015 skrevs bristande tillgänglighet in i diskrimineringslagen. Sedan dess har DO-anmälningarna om skolväsendet ökat nästan årligen.I fjol inkom 214 anmälningar – en ökning med drygt 10 procent från 2021 och 30 procent från året dessförinnan.
Allt fler barn och unga tycker att de använder för mycket tid åt mobilen och sociala medier, en tendens som pågått under flera år, enligt Statens medieråds undersökning.
Över hälften av alla 9-12 åringar upplever att de använder sociala medier så mycket att det går ut över sömn, skolarbete och motion. Det visar en undersökning från Statens medieråd.
Kiruna kommun drar in sportlovet för eleverna på Vittangi skola. Det på grund av att eleverna missade undervisningstid i höstas. I klippet hör du barnens reaktioner – som är tudelade.
Fackförbunden Kommunal och Sveriges Lärare kräver lagstiftning om utbildningsnivå för anställda i förskolan, maxtak för storlek på barngrupper och miniminivå för personaltätheten.
Hot om vite på 800 000 kronor. Risk att få stänga skolan om nya allvarliga brister kommer fram de närmaste två åren. Det är åtgärderna efter Skolinspektionens granskning mot Thoren innovation school i Malmö.
Att våra barn- och ungdomar tillbringar allt mer tid vid skärmar och Sociala medier oroar inte Skolverkets undervisningsråd Tammi Gustafsson Nadel. Däremot ser hon risken att de läser för lite.