Bakom de höga betygen och fascinerande intressen gömde sig Johanna Hennberg – som alltid kände sig annorlunda än sina skolkamrater och blev mobbad. Inte förrän hon fyllde 25 fick hon diagnos för sin autism och adhd.

Lotta Edholm vill att friskolor ska ha kvalificerade läromedel. Detsamma måste gälla alla skolor, menar Läromedelsförfattarna.

Vi kan inte dra någon annan slutsats än att de partier som ingår i regeringsunderlaget inte har tillräckliga lösningar på de stora utmaningar som välfärden står inför, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund och Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet . m.fl.

Artificiell intelligens kan redan idag användas av universitetsstudenter för att fuska eftersom tekniken har blivit bättre, billigare och mer lättillgänglig.

Skolan och elevhälsan behöver arbeta med sömn som en främjande faktor för att eleverna ska vara framgångsrika. Det konstaterar forskaren Malin Jacobsson vars avhandling valts till favorit av Lärarpanelen.

Allt fler ämnen i landets musik- och kulturskolor, ökad verksamhet i glesbygd och en viss återhämtning efter pandemin. Det visar Kulturskolecentrums nya rapport med kulturskolestatistik för 2021.

Tre av fyra skolhuvudmän gör inte tillräckligt för att stötta de elever som har sämre sociala förutsättningar. Hos var fjärde skolhuvudman är insatserna mot segregation långt ifrån tillräckliga, enligt en rapport till regeringen.

Varannan barngrupp i förskolan är för stor – och därför kräver lärarfacken att regeringen lagstiftar. Elin Björkén jobbar som ensam förskollärare med 26 barn och i senaste avsnittet av podden ”Förskolan” beskriver hon en uppgiven känsla av att inte räcka till.

Skolminister Lotta Edholm (L) vill utreda skolpengen – igen. Det gör LR:s förbundsordförande Åsa Fahlén både upprörd och trött. "Det är inte utredningar som fattas, det är handling", säger hon.

Tre av fyra granskade skolhuvudmän behöver utveckla sitt arbete för att motverka skolsegregationen i Sverige. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen.

Att involvera hela skolan och varje del av skoldagen i elevhälsoarbetet är något Stentägtskolan i Söderhamn strävar efter. Genom att satsa på rastaktiviteter upplever de att eleverna känner sig tryggare i skolan.

"Det är otroligt glädjande att skolresultaten höjs. Det visar hur viktig arbetsmodellen är och att den gör verklig skillnad för de barn i familjehem som får ta del av Skolfam idag", säger Cecilia Sjölander, generalsekreterare för Stiftelsen Allmänna Barnhuset.